四、闵行教育改革与发展的主要工作和措施
6、认真编制闵行区中长期教育改革和发展规划，加强规划指导的科学性、前瞻性、可操作性。编制《闵行区中长期教育改革和发展规划》，是本届政府必须着力做好的一件大事。做好本区中长期教育改革和发展规划的制订工作，明确我区教育事业中长期改革发展的指导方针、目标任务、重大战略和政策措施，探索构建符合区域经济发展特点的现代教育体系，为实现闵行教育现代化提供科学纲领和行动指南，使规划成为指导我区到2020年教育改革发展的纲领性文件。
7、积极推进教育均衡发展，体现教育公平。加大对农村偏远地区和相对薄弱学校的投入和政策倾斜，科学合理配置教育资源；积极鼓励优秀校长、教师到农村偏远地区和相对薄弱学校任教，进一步加大骨干教师柔性流动和校际合作交流项目实施的力度，充分利用教育信息化手段，促进闵行教育的均衡发展。
8、进一步完善以区统筹为主的教育管理体制，努力破除城乡二元结构。积极推进以区统筹为主的教育管理体制建设，进一步明确区、镇（街道、莘庄工业区）两级政府管理教育的职责。到2010年，建立基础教育由区统筹的管理体制，进一步完善社区教育由区规划、指导，镇（街道、莘庄工业区）负责管理与实施的管理体制。
9、创新体制机制，形成多元办学格局。充分调动社会机构特别是非营利机构参与基础教育的积极性，积极支持民办教育健康发展。建立民办学校教师统一管理机制、民办教育扶持机制，使我区民办教育朝着高层次、高标准、高质量的方向发展，形成公办教育和民办教育协调发展的办学格局。
积极培育、吸纳优质的教育专业机构。建立政府购买教育服务的运行机制，推出教育服务项目，鼓励社会组织和优质的教育专业机构参与各类教育。
10、扩大优质教育资源，提升教育整体水平。实施教育资源优化战略，大力推进闵行基础教育的优质发展。积极引进区外优质教育资源，充分利用和发挥区内优质教育资源的示范辐射作用，创新优质教育资源的培育方法，完善优质教育资源的扶持、激励机制，努力扩大优质教育资源。
11、促进教育内涵发展，形成区域教育特色。积极推进课程改革，构建具有闵行区域特点、学校特色的课程体系。加强学生思想道德教育的针对性和实效性，努力培养学生的创新精神和实践能力。
闵行区作为全国七个素质教育先进典型地区之一和教育部现代学校制度建设实验区，要认真总结、积极推广“新基础教育”研究成果，打造一批富有实践智慧的校长群体，形成一支有较高专业素养的教师团队和一批高质量学校；要继续积极开展现代学校制度建设，并确立区域学校文化建设作为第二阶段实验的重点推进项目，通过区域范围内开展学校文化建设，使它成为促进教育内涵发展、提升学校办学品质的有效载体。
加快教育信息化建设，以教育信息化引领教育现代化，实现教师教育观念的转变和教学方式的转变，促进学生学习能力的提高，促进学校课程建设，促进教育管理水平的提升。
