一级

指标

二级指标

三级指标

合格标准

评价方法

评价

结果

师

资

队

伍

△1.1队伍结构

·高级职称教师百分比

·40岁以下青年教师具有研究生学历比例（不含研究生课程进修班）

≥20%

≥30%

查阅文件

1.2主讲教师

·高级职称教师中任主讲教师的比例

≥80%

查阅文件

△1.3科研情况

·近3年主讲教师发表科研论文数

·近3年主讲教师发表教学研究论文数

·目前主讲教师承担省、部级科研课题情况

文科年人均2篇、理工科年人均1篇、3年人均1篇、每5人有1个项目

查阅文件

办

学

条

件

△2.1经费投入

·近3年教学经费的增长情况

持续增长

查阅文件

△2.2实验仪器设备

·基础课和专业基础课教学实验仪器设备满足教学情况

基本能满足

实地察看、

查阅文件

2.3实习、实训场地

·校内外实习、实训场地满足各类实践教学要求的情况

基本能满足

实地察看、

查阅文件

2.4图书资料

·校、院（系）专业图书生均拥有量

·院（系）计算机入网情况

≥100册

已入网

实地察看

课

程

建

设

3.1建设状况

·课程建设规划及制行情况

有规划，执行良好

查阅文件

3.2教材选用

·主干课程选用教育部推荐教材及全国通用教材情况

全部选用

察看、座谈

△3.3现代教学技术手段

·电化教学（投影、幻灯、音像等）的课程覆盖率

·多媒体教学运用率

≥50%

≥50%

座谈了解

△3.4试题库建设

·主要课程采用试题库考试的比例

≥60%

查看文件

教

学

管

理

4.1规章制度

·校、院（系）教学管理规章制度建设及执行情况

较健全，执行良好

查阅文件

△4.2教学文件

·专业教学计划、各门课程教学大纲、实验实习指导书等教学文件的制定及实行情况

较齐备，执行较好

查阅文件

△4.3教学质量监控

·校院（系）领导听课情况

·教学管理人员听课情况

·学生评教情况

·新教师试讲情况

·教学状态统计情况（考勤、课堂、考试、分数等记录）

年均2次

年均4次

正常开展

有要求并执行

较完整

查阅教学档案

4.4教风学风

·教师奖惩情况

·学生守纪情况

有记录

有记录

查阅教学档案、座谈

教

学

质

量

5.1思想道德与文化素质

·各类活动奖获得情况

有一定人次

查阅材料

△5.2基础课、主干课学习情况

·大学生基础知识、基本理论与基本技能方面的实际水平

较好

专家抽测、

查阅材料

△5.3毕业论文及设计

·选题的适切性、深广度及结合实际情况

·论文或设计质量

较好

查阅材料

5.4体育合格率

·应届毕业生的体育合格率

≥95%

查阅材料

5.5社会实践、实习情况

·用人单位评价

·学校组织、检查、总结情况

良好

查阅材料

△5.6学生反映

·学生对教学管理及教学质量情况的评价

评价较好

学生座谈