一
| 组织管理
| 65
|
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1
| 科室
管理
（10）
| 实行科主任负责制，管理有序，岗位职责明确，各类管理以及风险防范预案健全，落实到位
| 10
| 未实行科主任负责制扣5分；制度、预案不健全，缺1项扣2分；未实行目标管理责任制不得分，总结、计划、指标、考核、奖惩缺1项扣2分
| |
2
| 发展
环境
（5）
| 医院专科建设发展规划
| 3
| 评估前2年，专科建设管理的组织完善得3分；规划欠合理得1分；无规划不得分。
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医院有扶持专科建设的政策或措施
| 2
| 评估前2年，政策、措施齐全，得2分；政策措施不完善或不得力得1分；无明确的政策、措施或不落实，不得分。
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3
| 专科
规模
（10）
| 床位数
| 5
| 至少有1个护理单元，病床总数40张，得5分；每增加10张床加1分，总分不超过标准分；低于20张，不得分。
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每张病床净使用面积≥6平方米
| 5
| ≥6平方米得5分；每减少1平方米，扣1分；少于3平方米不得分。
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4
| 支撑
条件
（40）
| 相关科室能够满足专科发展需要
| 20
| 医疗技术队伍整体实力强得10分，设备设施满足需要得10分。
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医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要，具有先进性和适宜性
| 10
| 满足需要得5分；医疗设备具有先进性得3分；具有适宜性得2分。
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医院对专科经费投入情况
| 5
| 评估前2年投入≥50万元得5分，每少10万元减1分；未专款专用的，不得分。
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| 病房设置
| 5
| 地点适宜，房间、床位布局合理，每床配备功能完善的必要医疗设备；
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二
| 医疗技术队伍
| 120
|
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5
| 技术
团队（20）
| 整体实力
| 20
| 医护人员配备满足工作和发展需要，形成技术团队，处理疑难重症能力强得10分；各级医师能够掌握相应技术得5分；对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼得5分。
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6
| 学科
带头人
（15）
| 学术地位
| 5
| 正高专业技术职称得2分；博士生或硕士生导师得1分；市级学会委员任职得2分。如有两个以上学科带头人，则计算平均分。
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临床能力
| 10
| 能够掌握代表本专业先进水平的技术得1分；具有本专业疑难病种较高的诊治能力，诊疗效果好得1分；评估前3年：年主持开展新技术新业务1项以上得1分；年主持科内专科查房30次以上得1分；年应邀参加二级医院间疑难危重病例重大会诊次数10次以上得1分。如有两个以上学科带头人，则计算平均分。
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7
| 学科
骨干（30）
| 数量
| 6
| 有明确合理的学科骨干人才队伍，能够满足各专业方向可持续发展的需要（同时考虑床位规模），得6分。
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学术地位
| 8
| 学科骨干任省级学术团体委员以上职务得8分，不符合视情况扣分。
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临床能力
| 16
| 能够掌握代表其专业方向先进水平的技术得4分；具有其专业方向疑难病种的较高的诊治能力，效果好得4分；评估前2年，年主持开展新技术新业务1项以上得4分；评估前2年，年主持科内专科查房平均每周一次得4分。计算所有学科骨干平均分为该项得分。
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8
| 医师
队伍
（15）
| 年龄结构
| 5
| 年龄结构合理，能满足可持续发展需要得5分。
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学历结构
| 5
| 硕士研究生及以上人员比例大于30%，得5分。
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职称结构
| 5
| 高级医师总数比例为20%，中级医师约占30%，各级人员比例可上下浮动10%范围，符合要求得5分。
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9
| 护士
队伍
（30）
| 人员数量、年龄结构、学历结构、职称结构
| 10
| 人员数量满足要求得3分；年龄结构合理得3分；学历结构合理得2分；职称结构合理2分。
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护士长能力
| 5
| 护士长业务水平高得2分；管理能力强得1分；符合科室工作要求得1分；能够充分调动护士工作积极性得1分。
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护理专科业务培训及能力
| 15
| 评估前2年，经常开展业务培训得5分；整体护理业务能力强得10分。
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10
| 人才
培养
（10）
| 有专科人员培训计划并保证落实
| 5
| 培养方向目的明确得2分；规划合理得1分；落实到位得1分，培养骨干发挥作用好得1分。
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进修学习情况
| 5
| 评估前2年，到国内三甲医院进修培训（超过三个月以上）人次数超过10人次得5分，每减少2人次扣1分
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三
| 医疗服务能力与水平
| 240
|
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11
| 总体
水平
（85）
| 整体实力强，特色突出
| 50
| 能够独立开展二级以上医院常规临床技术项目得30分，缺1个项目扣5分；专业特色显著，国内先进或市内领先地位，得20分。
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平均年出院人数
| 5
| 评估前3年，平均年出院人数大于3500人次得5分；大于3000人次，得4分，大于2500人次，得3分，大于2000人次，得2分，大于1500人次，得1分，低于1500人次，不得分。
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平均年门诊人次
| 5
| 评估前3年，平均年门诊人次大于40000人次得5分；大于35000人次，得4分，大于30000人次得3分，大于25000人次，得2分，大于20000人次得1分，低于20000人次，不得分。
|
|
平均住院日
| 5
| 评估前3年，小于13天得5分，每增加2天扣1分，超过20天不得分。
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|
疑难病例比例
| 20
| 评估前3年，住院患者中疑难病例比例应大于30%；每下降5%扣1分；低于10%，不得分。
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12
| 技术
特色
（50）
| 技术特色和先进性
| 50
| 医院提供评估前2年的2项技术进行评估，每单项技术的先进性，在国内先进、市内领先得5分；每单项技术的成熟度得4分，每单项技术推广应用10个患者得2分。
|
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13
| 诊治
能力（60）
| 能否独立诊治本专科主要病种
| 30
| 能够独立诊治《临床诊疗指南》中规定的病种得30分，缺1个扣3分。
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疑难及危重病种诊治能力
| 30
| 由医院自行提供6种疑难、危重病种诊疗方案，根据其诊疗方案的合理性，核心技术应用合理性及诊疗效果（综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率等判断）等综合评分，每种满分5分。
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14
| 创新
能力
（30）
| 创新项目的数量
| 10
| 评估前2年，均有创新项目，带动本专业诊疗技术水平不断提高，得满分；创新项目少于2项，临床诊疗水平停滞不前，不得分。
| 创新项目包括本院在疾病诊疗方面的新理念、新技术、新方法等。
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创新水平
| 10
| 2项创新项目（各5分）；综合其先进性和临床应用性情况，综合评价打分。
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|
创新项目的临床转化能力
| 10
| 创新项目的临床转化能力强，得10分。未转化为临床能力不得分。
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15
| 辐射
能力
（15）
| 年出院患者中市外患者比例
| 5
| 评估前2年，年出院患者区（县）外患者比例大于5%得5分。不达标，不得分。
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|
进修医师来源情况
| 5
| 评估前2年，每年接受来源于下级医院进修医师人数超过30人，得5分；30-10人，得3分；10人以下，不得分。
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技术推广情况
| 5
| 技术推广项目每年超过3次得5分，不达标不得分。
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|
四
| 医疗质量状况
| 275
|
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16
| 质量
概况
（80）
| 合理用血
| 10
| 综合专科患者人均输血量，患者输血比例评分。
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合理用药
| 50
| 综合基本药物占处方用药百分率、门诊、住院患者使用抗菌药物的百分率、抗菌药物使用强度和药占比，综合评分，有一项次不合理扣2分。
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病人满意度调查
| 10
| 评估前3年，满意度大于90%得10分，每下降1%扣1分。
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|
医疗事故情况
| 10
| 评估前3年内发生一起经过鉴定是三级以上医疗事故的，且负主要责任的，不得分。
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17
| 单病种质量及费用（90）
| 单病种质量
| 60
| 根据重点病种的质量状况、效率指标、平均住院日、死亡率和并发症发生率综合打分。
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单病种费用
| 30
| 根据单病种费用控制措施和费用控制效果综合打分。
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18
| 病区
质量
（85）
| 出入院诊断符合率
| 10
| 评估前3年，诊断符合率大于95%，得10分。
|
|
临床主要诊断、病理诊断符合率
| 10
| 评估前3年，大于70%，得10分。
|
|
甲级病案率
| 15
| 评估前3年，甲级病案率大于95%得15分，每降1%，扣2分；有丙级病历，不得分。
|
|
出院患者随访及治疗效果评价结果
| 10
| 建立患者随访制度，得2分。评估前3年，重点病种的出院患者随访率大于60%，得3分。
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建立并实施基础护理和专科护理质量评价标准
| 15
| 无标准，不得分；无护理质量评价标准的效果评价，不得分。
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|
基础护理、危重患者护理合格率
| 15
| 评估前3年，大于95%得满分，每下降1%，扣3分。
|
|
院内感染率
| 10
| 综合各专科病种对住院病人院内感染率进行打分。
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19
| 门诊
质量
（20）
| 专家出门诊情况
| 10
| 评估前3年，每天均安排高级职称人员准时出门诊，所有专家每周至少出1次门诊，得10分。有1人不符合要求扣2分。
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门诊住院诊断符合率
| 10
| 评估前3年，大于95%，得10分。不达标不得分。
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|
五
| 科研与教学
| 100
|
|
|
20
| 学术
影响
（15）
| 学术刊物任职
| 5
| 担任CSCD收录杂志的主编5分、副主编4分，常务编委3分，编委2分；中华医学会系列杂志主编4分、副主编3分，常务编委2分；其他医学杂志主编、副主编2分，编委1分。一人担任数职，以最高学术职称登记一次。可累积计分，总分不超过标准分。
|
|
主办学术会议
| 10
| 评估前2年，主办全国性学术会议1次得3分，市级学术会议1次得2分；可累积计分，总分不超过标准分。可累积计分，总分不超过标准分。
|
|
21
| 专科
方向
（15）
| 专科的临床研究方向
| 15
| 专科有2～3个稳定、明确的研究方向，且与临床工作密切相关，研究内容系统、具体有成果得15分。可累积计分，总分不超过标准分。
|
|
22
| 科研
项目
（16）
| 市级项目
| 16
| 评估前3年，有10项（含下列重大项目）以上且项目排名在前3的得10分，每少1项减1分。有第1负责人的卫生部重大专项、市级重点攻关课题得6分。
|
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23
| 临床
方向
的
科研
成果
（25）
| 国家级、部（直辖市）级科技奖励（一、二等）
| 10
| 评估前3年，国家级一等奖1项得10分，二等奖1项得7分；部（直辖市）级一等奖得5分，二等奖得4分；可累积计分，总分不超过标准分。
|
|
SCI收录、中华医学系列杂志及统计源期刊论著
| 10
| 评估前3年，SCI收录每篇得2分；中华医学会系列杂志得1分；统计源期刊杂志得0.5分；可累积计分，总分不超过标准分。
|
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发明、新型实用、外观设计专利
| 3
| 评估前3年，每项发明专利得3分，新型实用专利得1分，外观设计专利得0.5分；可累积计分，总分不超过标准分。
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行业标准及国家指南制定
| 2
| 评估前3年，主持制定行业标准及国家指南，每1项得1分；可累积计分，总分不超过标准分。
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24
| 学生
教育
（14）
| 本科生教学
| 10
| 评估前3年，临床教学不少于本课时的30%，见习、实习轮转安排合理、到位，得10分；未承担者不得分；无临床授课扣3分；无见习、实习扣3分。
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研究生培养
| 4
| 评估前3年，评估周期内毕业博士生大于5人、硕士生大于10人，得4分。不达标，不得分。
|
|
25
| 继续
教育
（15）
| 国家级、省级（甲类）、市级（乙类）继续教育项目；深入基层举办继续教育项目（学习班、论坛）
| 10
| 评估前3年，国家级1项次得6分，直辖市级1项次得2分，区县级1项次得1分；举办培训班1次得1分；可累积计分，总分不超过标准分。
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|
规范化医师培训
| 5
| 评估前3年，培养合格率大于95%，得5分；每低5个百分点，扣1分。
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