22．领导班子结构合理，具有较强的决策能力、组织能力、执行能力和开拓创新能力；形成了以科学发展观为指导的战略思维和运行高效的组织管理体系。
23．管理制度健全，建立了规范的教学管理、学生管理、行政后勤管理等制度和教育教学质量保障体系；具有鲜明职业教育特色、时代特征和自身特色的学校文化。
24．学校安全机构健全，消防、供排水、供变电等设施完备，学校内及附近无污染源，师生的健康和安全得到保证；学校是行为规范达标学校，近三年无重大安全责任事故、无重大教学事故、无师生犯罪行为。
25．学校对当地经济社会发展贡献大、社会声誉高，已成为相关行业、企业技能型人才培养、培训和输送基地，骨干、示范和引领作用突出。
26.近三年来，学校获得过设区市市级以上综合性表彰，师生在相关专业领域职业技能大赛获奖人次明显高于同类学校。近三年来，有20%以上的教师在设区市市级以上各类比赛竞赛、研究型教案、设计作品中获奖或在各种刊物上发表。
27．近三年来，全日制学历教育在校生规模原则上年均达2500人以上（现代农业类学校放宽到1000人左右）。
三、实施步骤
示范学校建设项目由地方政府负责学校的前期建设，省有关部门分年评审、分批奖励、分类扶持建设。2012年，评审认定第一批30个左右示范学校；2013年，评审认定第二批20个左右示范学校；2014年，评审认定第三批20个左右示范学校；2015年，评估总结现代化示范学校建设项目实施工作。
四、申报程序及要求
（一）申报程序
1.申报。申报学校结合本校实际，对照《浙江省中等职业教育改革发展示范学校遴选基本条件》，经学校主管部门和财政部门同意，填写项目申报书，在规定时间内提交所在设区市教育行政部门。
2.预审。设区市教育部门牵头，会同同级人力社保、财政部门根据省下达的示范学校控制数，统一组织本地拟建设示范学校的遴选和评审工作，将评审结果、项目申报书等相关材料报省教育厅、省人力社保厅、省财政厅。
3.复审。省级复审分两步。一是实地核查。省教育厅会同省人力社保厅、省财政厅组成专家组，对各地推荐申报的学校进行实地数据核查与现场考核。二是专家评审。在实地核查的基础上，省级专家组对各地推荐申报的学校进行评审。
4.确定。复审结束后，拟认定的示范学校名单在省教育厅网站等有关新闻媒介上公示，公示无异议，省教育厅会同省人力社保厅、省财政厅公布示范学校名单并下达补助经费，同时授予“浙江省中等职业教育改革发展示范学校”称号。
