第二十二条 省、市人力资源和社会保障部门要建立优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长评比制度并定期组织评比。
第四章 教学管理
第二十三条 技工院校应设立科学合理的教学管理机构，制定相应的教学管理制度，健全有效的教学管理运行机制，建立教学质量日常检查和考核评价机制，确保教学质量不断提高。
第二十四条 技工院校应重视学生的德育教育工作，应采取多种形式对学生进行思想品德教育。
第二十五条 技工院校应根据科技进步和本地区产业结构调整升级的要求，密切关注新兴产业发展，及时调整专业设置。开设的专业（工种）名称应以《全国技工院校专业目录》为准。
第二十六条 技工院校拟开设新的专业（工种），要具备开办该专业所必要的经费、培训设备和师资等条件，经业务主管部门组织专家论证、批准后方可开办并组织招生。技师学院和国家高级技工学校报省人力资源和社会保障厅批准，其他办学层次的技工学校报所在市（绥中、昌图县）人力资源和社会保障部门批准。
第二十七条 技工院校应建立教学研究机构，研究职业教育改革方向、专业建设和师资队伍建设，推广先进的教学手段，及时总结教改经验，开展业务交流和学习，积极组织教师参与国家和地方的教研活动。
第二十八条 技工院校可结合市场需求及学校实际情况开展教育教学改革，教育教学改革方案须经所在市人力资源和社会保障部门同意，并报省人力资源和社会保障厅备案后方可实施。
第二十九条 技工院校应定期对教师的教学情况进行检查规范，确保教学质量。
第三十条 技工院校应建立严格规范的教材管理制度，认真执行部颁（或主管部门批准的）教学计划、教学大纲，使用国家级规范教材；认真编制并执行学期授课计划和生产实习计划，并可根据教学大纲要求自主开发和编写校本教材。
