（二）基本原则。
--坚持统筹推进职业技术教育协调发展。统一规划佛山职业教育发展，科学预测，统筹布局，合理调控建设规模、招生规模和培训规模。建立全市资源共建共享机制，促进各级各类职业技术院校互相开放教育培训资源，互享教师资源和实训设施，共同开发适应行业、企业需求的课程标准和精品教材。完善各区合作互助机制，推进全市中等职业技术教育“一盘棋”发展。
--坚持教产结合和校企合作。充分发挥行业企业在发展职业教育中的作用，同步推进教产结合与校企一体办学，建立健全教育与行业合作、学校与企业一体共同推进职业教育改革创新的机制。促进职业教育与产业发展紧密结合，学校与企业深度合作。
--坚持基础建设和内涵发展同步推进。加快中等职业教育基础能力建设，突出职教基地、重点专业、“双师型”教师队伍、实训基地的建设，推进管理体制、办学模式、评价体系、课程体系等方面的改革，努力提高职业技术教育的发展能力和办学水平。
--坚持培养与培训并举。学历教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重，加强职业技术院校学生职业技能和职业资格培训，多形式开展面向全社会的职业技能培训，扩大培训规模，促进新生劳动力和城乡劳动者职业技能提升，全面推进社区教育实验区实践，努力建设广东省社区教育示范区。
（三）发展目标。
到2015年，基本建成南方重要职业技术教育基地佛山基地，在全省率先建立与佛山现代产业体系相匹配、与社会充分就业相适应、体现终身教育理念、中高职衔接、具有较强社会吸引力的现代职业技术教育体系，形成结构合理、错位发展、优质均衡、特色鲜明、服务高效、中高职协调发展的新格局，职业技术教育整体水平和综合实力居全省前列。具体实现以下目标：
1.扩大发展规模。根据人口总量、经济社会发展和产业人才需求等实际，统筹发展中、高等职业技术教育。到2015年，全市中等职业教育规模保持11万人左右，普职比例保持大体相当。高等职业技术教育在校生2.8万人左右。各级各类职业技术教育年培训量在40万人次以上。
2.转变发展方式。统筹规划，整体布局，以区为主，错位发展，全市职业技术教育专业布局、重点专业建设与全市产业布局、区域重点产业紧密衔接，建成我市重要产业的行业性职业技术教育集团（联盟），初步实现职业技术教育特色优质发展和规模化、集约化发展。
3.增强办学活力。建立健全符合职业技术教育发展规律的经费保障机制、教师队伍管理机制、学校内部治理机制、校企一体办学机制，扩大职业技术教育院校办学自主权，形成政府主导、社会参与、主体多元、形式多样、充满活力的职业技术教育新格局。
4.提升服务水平。基本建立政府主导、市场导向，行业、企业、社会全面、全程、深度参与职业技术教育改革发展的新机制，职业技术教育的培养标准、培养模式、专业设置、课程体系和教育教学紧密对接经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才综合职业能力的要求。
三、主要任务
（一）加快佛山职业技术教育基地建设。
1.落实新建扩建职业院校项目建设。2012年前，全面完成佛山职业技术学院新校园、高明职业技术学校新校园、三水理工学校新校园、佛山职业技术教育基地总部大楼和佛山市体育运动学校扩建等五大建设工程任务。2015年前，全面完成顺德区梁銶琚职业技术学校、佛山市高级技工学校异地重建新校园工程。完成佛山市华材职业技术学校、佛山市财经学校、南海区盐步职业技术学校、南海区第一职业技术学校、南海区九江职业技术学校、南海区官窑职业技术学校等扩建迁建工程。
