——大力发展职业教育。到2015年，酉阳师范校争创重庆市幼儿师资培养基地和国家重点中职学校，促“双师型”教师、教学实验设备器材等职业教育基础能力建设进一步提升，辐射城乡职业教育服务能力进一步增强，专业设置进一步优化，课程改革进一步深化，技能型人才培养进一步加强，对外交流与合作成效进一步彰显，中职学生就业率和稳定率稳步提高，民办高职院校创办得到进一步落实，渝东南特色职业教育高地初步形成，职业教育适应市场需求和服务产业的能力显著增强。
——重视发展特殊教育。优化特殊教育体系和结构，实现特殊儿童学前教育、义务教育、高中阶段教育协调发展，改造现有特殊教育学校，新建第二特殊教育学校（以智障教育为主体），将其办成全县特殊教育的实验基地、资源中心、培训中心和教学研究中心。初步建立起特殊教育学校教育教学规范和独立特殊教育学校教育为主体，中小学随班就读为补充的新型特殊教育体系。探索科学文化教育、职业技能教育、身体康复训练、心理健康教育、社会就业安置“五位一体”的特殊教育新型办学模式。
——加快发展继续教育。更新继续教育观念，加大投入力度，完善继续教育办学体制和管理机制及准入制度，探索继续教育科学发展的有效路径，办好酉阳教师进修学校和广播电视大学及农校，以加强人力资源能力建设为核心，加强农村劳动力转移基本技能培训，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，发挥教育系统的师资优势资源作用，积极引导社会力量，广泛开展城乡社区教育，搭建终身学习“立交桥”，加快各类学习型组织建设。倡导全民阅读和再学习，推动全民知识更新，加快建设学习型社会。
——推动民族教育事业发展。在全县教育系统广泛开展民族团结教育，推进党的民族理论和民族政策、国家法律法规进课堂、进教材、进头脑，引导广大师生牢固树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观，不断夯实民族大团结的基础，增强民族凝聚力，合力共促酉阳经济社会的长足发展。
酉阳自治县“十二五”教育事业发展主要目标表
指标
| 单位
| 2012年
| 2015年
|
学前教育
|
|
|
|
幼儿在园人数
| 万人
| 2.40
| 2.50
|
学前一年毛入学率
| %
| 85
| 95
|
学前二年毛入学率
| %
| 60
| 80
|
学前三年毛入学率
| %
| 45
| 60
|
九年义务教育
|
|
|
|
在校小学生
| 万人
| 6.50
| 7.00
|
小学巩固率
| %
| 99.98
| 99.98
|
在校初中生
| 万人
| 3.9
| 3.5
|
初中巩固率
| %
| 99.58
| 99.60
|
普通高中教育
|
|
|
|
在校生
| 万人
| 1.20
| 1.50
|
职业教育
|
|
|
|
中等职业教育在校生
| 万人
| 0.40
| 0.60
|
平安校园达标率
| %
| 85
| 100
|
健康校园达标率
| %
| 80
| 100
|
绿色校园达标率
| %
| 80
| 100
|
数字校园达标率
| %
| 85
| 100
|
人文校园达标率
| %
| 80
| 100
|
人力资源开发主要目标
|
|
|
|
主要劳动年龄人口平均受教育年限
| 年
| 10.5
| 10.7
|
新增劳动力平均受教育年限
| 年
| 13
| 13.5
|
