贵州省教育厅（省委教育工委）关于印发《贵州省教育厅（省委教育工委）2011年工作总结和2012年工作要点（60条）的通知
（黔教办发〔2012〕1号）
各市（州）教育局、各高等学校、省属职业院校：
现将《贵州省教育厅（省委教育工委）2011年工作总结和2012年工作要点（60条）》印发给你们，请各地各校结合实际认真贯彻落实，新年工作上新台阶，进一步加快我省教育事业的改革与发展。
二〇一二年二月九日
贵州省教育厅（省委教育工委）2011年工作总结和2012年工作要点（60条）
一、2011年工作总结
2011年，我厅（委）在省委、省政府的坚强领导下，高举“发展、团结、奋斗”旗帜，认真贯彻落实“两加一推”主基调、“三化同步”主战略，提出全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路，大力实施“4＋2”工程，扎实开展“三个建设年”等活动，凝练贵州教育精神，全面完成2011年工作要点中确定的60项重要工作任务，全省教育系统精神面貌和工作作风明显改变，各级各类教育呈现提速发展的良好态势。
（一）确定全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路，凝练贵州教育精神和贵州教师誓词
“12345”主要工作思路。“一优先”。优先发展教育事业。积极主动地推动全省各级党政和相关部门从加强领导、增加投入、工作部署、督查落实等方面真正把教育事业摆在优先发展的战略地位。“两全面”。全面推进、全面提速。教育是基础性、先导性、全局性事业，是公平的起点、是最大的民生，等不起、慢不得。全省教育系统要紧跟省委、省政府“两加一推”主基调、“三化同步”主战略的新形势，千方百计加快教育事业发展。“三抓好”。一抓好各级各类教育的普及率（学前三年毛入学率达70%以上，九年义务教育巩固率达85%以上，高中阶段毛入学率达70%以上，高等教育毛入学率达30%以上），实施好“4＋2”工程；二抓好教育思想、办学理念、学校布局结构的调整。从外延转向内涵，从粗放管理转为精细管理，从只重视普通高中转为普职协调发展，从单一重视学生分数转为提高学生整体素质，从关注少数学生升学转为关注全体学生成长成才，从只重建设转为既重建设又重管理等；三抓好教育教学质量。树立全面的教育观、人才观、质量观，全面贯彻党的教育方针，深入扎实实施素质教育。“四大力”。大力发展职业教育；大力发展民办教育；大力发展教育信息化；大力扩大教育对外开放。“五加强”。加强教育系统党的建设、党风廉政建设；加强教育系统安全稳定工作；加强教师队伍建设；加强校园特色文化建设；加强教育改革创新。
精神是强教兴教之魂。全省教育系统凝练了“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休”的贵州教育精神和贵州教师誓词（我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！）
（二）切实转变工作作风，积极“跑部”、“下乡”
大力营造干事创业的政治生态环境。树立贵州教育加快发展、扩大开放、服务群众的新形象；狠抓作风建设，提高执行力、落实力和创新力。狠抓环境建设，精简行政审批事项。建立“首问责任窗口”制度，将窗口值岗情况、服务质量、工作效率等纳入目标绩效管理考核内容。积极“跑部”、“下乡”。
积极跑“部”争取：我省家底薄，要加快发展，单靠本省投入是不够的，努力向中央争取是重要一招。2011年，我厅采取一系列措施，加大跑“部”力度，积极向中央部委争取资金、项目、政策等支持。一是厅主要领导亲自率队跑“部”。二是每位厅（委）班子成员每月跑“部”一次，并请“神仙下凡”，教育部3位副部长和20余位司局长先后莅黔考察指导。三是精心制定跑“部”计划，注重细节，做好与司处长和部领导的汇报对接，争取理解和支持。四是跑“部”后及时分解督办，狠抓落实，用好钱、办好事，赢得部委信任。一年来，跑“部”工作取得良好成效，如争取到中央农村义务教育学生营养改善计划专项资金、农村教师周转宿舍资金、学前教育项目专项资金、标准化考点建设专项资金等。跑“部”工作得到部、省领导好评。
