榆林市教育、交管部门和每个学校、幼儿园之间，学校、幼儿园和每位员工及驾驶员之间，学校和家长之间都层层签订了《安全责任书》；各寄宿制学校都建立了《寄宿生乘车安全档案》；学校幼儿园均制订了安全管理制度和校车管理运行办法，定期开展应急性学生、幼儿逃生自救演练。
汉中市在全市学校开展安全教育“五个一”活动，即讲授一次交通安全课、召开一次主题班会、印发一批宣传品、主办一次交通安全展板宣传、播放一次交通安全警示资料片，充分利用各类媒体，广泛宣传交通安全知识，积极营造全社会珍爱生命、文明礼让的良好氛围。
安康、商洛两市强化县级政府校车安全管理的主体责任和部门主管责任，把学生、幼儿上下学交通安全作为教育发展、平安建设的重要内容，纳入交通建设、社会综治年度目标考核体系。
杨凌示范区管委会对全区33辆校车逐一登记，做到底子清、台账全。实行校车运行3天一报告制度，有关部门始终及时掌握一线情况。
二、存在的主要问题
经过督查，发现三个方面的主要问题：
一是资源亟须补充。校车购置、运行资金短缺，现有校车数量难以满足实际需要；一些地方虽已购置部分校车，但缺乏校车购置投入、校车运营补贴等长效规划。
二是机制有待完善。个别地区校车安全管理责任尚未落到实处，部分地区校车及学生幼儿上下学交通安全制度还没有真正建立，学校对学生的安全教育缺乏针对性；校车驾驶员准入机制不健全，审查制度不严格；个别学校、幼儿园校车接送制度不够规范；针对寄宿制学校和部分偏远地区的学生上下学交通问题，尚未采取安全合理的管理办法。
三是管理亟待加强。部分地区校车随意停靠、副驾驶座位乘坐学生、随车照管人员履行职责不严等现象时有发生；个别县未对校车建立管理台账，校车驾驶员资格审查不严、资料备案不全，应急预案不完善，私自改装车辆接送学生等。
三、下一步工作要求
各市、县、区政府要充分认识做好学生幼儿上下学交通安全工作的重要性，认真学习贯彻国务院公布的《
校车安全管理条例》精神，学习借鉴兄弟市县好的做法、好的经验，认真整改存在的问题，进一步加大投入力度，落实行政区域内校车安全管理责任。各有关部门要切实履行部门职责，严格执行校车安全管理的各项制度、定期与不定期开展校车安全管理专项整治行动；针对教师、学生及其监护人、校车驾驶员等，扎实做好交通安全宣传教育工作，定期组织校车安全事故应急处置演练，切实为学生及幼儿建造起安全无忧的交通环境。
