吉林省教育厅关于开展2011年度“吉林省高等学校教学建设与改革创新工作评价制度”验收与评优工作的通知
（吉教高字〔2011〕39号 ）
各高等学校：
按照“吉林省高等学校教学建设与改革创新工作评价制度”实施整体工作安排，为全面检查、验收我省高校年初所立教学建设与改革创新工作任务完成情况，及时发现与树立提高教学质量的先进典型，经研究决定，开展2011年度“吉林省高等学校教学建设与改革创新工作评价制度”验收与评优工作。现就有关事项通知如下：
一、验收标准
根据教学建设与改革创新工作申报条件和取得的实效，确定验收标准如下：
1．落实申报工作有具体方案。
2．实施申报工作措施有力，工作扎实。
3．通过落实措施，解决了申报书中要解决的主要问题，达到了具体目标。
4．申报工作取得了明显的效果和成绩，有效地推动了教学建设或教学改革，有标志性的成果。
5．实施申报工作，领导重视，群众参与度强，学校支持力度大。
二、评优标准
优秀工作成果的主要标准除符合验收标准之外，还应具备如下条件：
1．申报工作内涵准确。教学建设与改革有创新。
2．申报工作内容重要。属于教学建设与改革创新工作的重点工作，对学校教育教学质量提高具有全局性影响。
3．申报工作实施中有突破。实施中勇于面对难点，发挥潜力，取得突破。
4．申报工作完成中有特色。无论是立项、实施，还是认识与理念，工作体现锐意创新，突出特色。
5．成果非常突出。工作卓有成效，并能同教研或科研有机结合，取得标志性成果。
三、验收、评优程序
1．各高校首先组织校内验收，对照年初上报的评价表与验收条件，全面总结申报工作实施中取得的主要成绩与经验，填写验收表，报送省教育厅高教处。
2．省教育厅组织专家通过网上审阅验收表，进行验收、评价。验收分合格、不合格等级。根据专家意见，省教育厅最后审批。
3．在验收基础上评审优秀工作成果。参评优秀工作成果需要学校通过验收表专项栏目申报，另外要准备佐证材料（装订成册），一并报送省教育厅高教处。
4．对于部分项目，专家组将进校现场考察，检查实效。
