三、发展目标
（一）总体目标。推进我市学前教育体制建设，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育办园体制。努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。公办幼儿园资源进一步扩大，民办幼儿园发展规范有序，农村幼儿园规模逐步提升，保教质量显著提高。到2013年，全市新建、改扩建幼儿园378所，在园幼儿达到12万人，学前三年毛入园率达58%，学前一年毛入园率达88%，基本缓解入园难问题，适龄幼儿基本能接受良好的学前教育。逐年提高幼儿园专业人员任职资格合格率，到2013年，幼儿教师、保育员、保健人员的任职资格合格率达到90%以上。全市新增3至4所自治区示范性幼儿园，创建3至4所自治区示范性乡镇中心幼儿园，新增8至12所市级示范性幼儿园，各县（市、区）均有1所以上自治区示范性幼儿园。促进0至3岁婴幼儿早期教养指导服务开展，加强0至3岁残疾儿童早期发现、早期干预和早期康复教育训练。
（二）年度目标。
1．到2011年底，按照教育布局调整规划，制定学前教育“十二五”基本建设规划。启动“梧州市乡镇中心幼儿园建设年”活动，各县（市、区）编制本县（市、区）乡镇中心幼儿园建设年方案、农村学前教育推进工程建设规划，启动实施“一镇一所独立建制的公办中心幼儿园”建设工程。岑溪市启动实施县域农村学前教育发展机制改革试点工作。全市新建、改扩建幼儿园48所，新增在园幼儿1.7万人。提高学前教育普及率，学前三年毛入园率达55%，学前一年毛入园率达84%。幼儿教师、保育员、保健人员的任职资格合格率达到66%以上。加强示范园建设，争取新增1至2所自治区示范性幼儿园，新增2至4所市级示范性幼儿园。
2．到2012年底，进一步推进我市学前教育基本建设规划项目实施，继续实施“梧州市乡镇中心幼儿园建设年”活动。各县（市、区）推进“一镇一所独立建制的公办中心幼儿园”建设工程，完成1/2的工程建设任务。全市新建、改扩建幼儿园218所，新增在园幼儿1.4万人，学前三年毛入园率达57%，学前一年毛入园率达86%。幼儿教师、保育员、保健人员的任职资格合格率达到78%以上。推进示范园创建工作，争取新增1至2所自治区示范性幼儿园，新增 2至4所市级示范性幼儿园。积极探索建立以公办幼儿园或社区活动中心等社区资源为依托的早期教育服务网络点。探索0至3岁婴幼儿科学育儿指导体系。开展0至3岁残疾儿童早期发现、早期干预和早期康复教育训练。
3．到2013年底，基本建立覆盖城乡的学前教育公共服务体系。各县（市、区）进一步实施“一镇一所独立建制的公办中心幼儿园”建设工程，实现全市“一镇一所独立建制的公办中心幼儿园”目标。全市新建、改扩建幼儿园112所，新增在园幼儿0.9万人，达到12万人。进一步提高学前教育普及率，学前三年毛入园率达58%，学前一年毛入园率达88%。幼儿教师、保育员、保健人员的任职资格合格率达到90%以上。继续推进示范园创建工作，实现各县（市、区）均有1所以上自治区示范性幼儿园的创建目标。逐步完善0至3岁婴幼儿科学育儿指导体系，加强0至3岁残疾儿童早期发现、早期干预和早期康复教育训练，残疾儿童康复教育与健全儿童学前教育协调发展。
