鞍山市教育局关于转发《辽宁省教育厅关于进一步加强全省中小学师德师风建设的意见》的通知
（鞍教发〔2012〕92号）
各县（市）区教育局（办）、各高中：
现将辽宁省教育厅《关于进一步加强全省中小学师德师风建设的意见》（辽教发[2012]2号）转发给你们，并提出如下实施意见，望各单位认真贯彻落实。
一、充分认识师德师风建设的重要意义
“教育大计，教师为本”。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途命运、民族的未来和社会的发展。师德是教师最重要的素质，师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺。师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是强化青少年思想政治教育的现实要求，是新时期建设高素质教师队伍的迫切需求，也是全面推进素质教育、深化教师队伍建设的重中之重。抓好师德师风建设，对全面提升教师队伍整体素质，全面提高教育质量，加快我市教育科学发展，实现教育强市战略目标，具有重要的现实意义。
二、明确新时期师德师风建设的主要任务
在新的历史时期，加强和改进师德建设是我市教育面临的一项刻不容缓的紧迫任务，要紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，积极引导教师全面深入理解社会主义核心价值体系，树立正确人生观、世界观和价值观，以规范办学行为为契机，积极开展创先争优活动，培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范和职业素养；引导广大教师热爱学生、热爱教育，以德修身、以德施教、以德育人；鼓励广大教师坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师；激励广大教师加强学习，钻研业务，扎实工作，不断提高教育教学能力，努力培养造就大量的高素质人才，为实现教育强市战略目标提供强有力的人才支撑和智力支持。
三、创设活动载体，积极开展形式多样的活动
1、制定计划，强化学习。将师德师风建设专题学习与政治业务学习相结合，积极组织教师对教育法规、规章制度、职业理想、职业道德、法制教育、心理健康教育等进行专题学习。每年各单位要制定切实可行的学习计划，组织教师做好学习笔记，撰写学习心得。
2、明确主题，分步实施。2012年-2014年，全市中小学教师师德师风建设工作将分别按照“规范行为、依法执教”、“爱岗敬业、优质施教”、“爱生奉献、幸福从教”主题确定每一年度工作内容，开展系列活动，采取有效措施，提高师德师风水平。
