对于影视教材，维度3：是指影视教材镜头语言的语法。即影视教材镜头语言流畅，风格统一，协调美观，易于阅读，具有完备的功能。
编号
| 名称
| 约束性
| 描 述
| 具 体 说 明
| 备 注
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3.1
| 风格统一
| 必需
| 教材在格式、风格、语言上具有内在的一致性，学习者不单可以通过学习内容，也可以通过镜头语言风格、提示等及时了解学习路线和知识点位置关系，避免给学习者造成不必要的分心或认知负担。
| l 风格统一包括镜头组格式、风格以及语言风格等；
l 整个影视教材在风格上应具有内在一致性；
l 影视教材中各个单元、镜头组应具有内部一致性；
l 不会因风格的杂乱而给学习者造成不必要的分心或认知负担。
| 影响风格内在一致性的因素主要包括：
l 背景以及各类文字、插图等可视元素的色彩；
l 各类文字（如各级标题、正文、重点内容、插入性文字、反馈等）的大小、颜色和格式；
l 整体的语言风格。
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3.2
| 镜头布局
| 建议
| 镜头设计简洁美观，文本、图形、图像等视觉元素构图合理，主体内容视觉信息表述明确，主陪体间信息互补，色彩和明度搭配协调得当。
| l 整个镜头画面简洁美观；
l 画面上的文本、图形、图像等可视元素搭配构图合理。
l 主体内容视觉信息表述明确，主陪体间信息互补，色彩和明度搭配协调得当；
l 屏幕构成具有视觉上的吸引力。
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3.3
| 易识别性
| 必需
| 镜头中的文字、图形、图像等视觉元素的大小、位置、颜色、对比适当，在显示器分辨率800×600 或以上时均清晰易辨（流媒体）。
| l 文字、图形、图像等视觉元素大小、位置、颜色、对比适当；
l 在显示器分辨率800×600 或以上时均清晰易辨。
| 如果镜头内内容过多，应该分别使用镜头组叙述。
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3.4
| 镜头组接语言语法
| 必需
| 镜头语言语法逻辑清晰，表述明确，逻辑性强，理解容易。
| l 镜头语言语法逻辑清晰，主体关系、位置明确；
l 内容表述关系明确；
l 各镜头组之间逻辑清晰，学习者容易记忆。
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3.5
| 链接标识
| 建议
| 建立链接索引，标识明确，明显易辨，学习者能够根据链接标识明确所指向的主题内容。
| l 有链接标识，明显易辨；
l 在打开链接以前可以根据标识知道链接所指向的主题内容；
l 编排顺序有利于学习者对内容的理解和学习。
| 在VCD、DVD等格式的影视教材中可以在目录部分建立链接标识。
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3.6
| 多样化的载体形式
| 建议
| 能提供尽可能多的媒体载体形式，例如：VCD、DVD等光盘、磁带等物理载体，网上下载或流媒体在线播放等。
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3.7
| 操作帮助
| 必需
| 针对影视教材的操作使用方法提供明确完整的指导说明。
| l 针对影视教材的操作使用方法提供帮助说明；
l 帮助说明应该明确、完整、有效。
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维度4：技术。所采用的硬件、软件技术能支持多媒体课件、网络课程、影视教材的可靠安装、运行和卸载，适合单机或网络传输。
编号
| 名称
| 约束性
| 描 述
| 具 体 说 明
| 备 注
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4.1
| 运行环境说明
| 必需
| 向用户完整、具体地说明多媒体课件、网络课程、影视教材运行所需的基本硬件环境、网络配置及软件环境的名称和版本。
| l 在产品说明书中或网站上有完整的运行环境说明；
l 向用户详细、具体地说明多媒体课件、网络课程、影视教材运行所需的基本硬件环境、网络配置及软件环境的名称和版本；
l 在需要时提供下载所需软件的链接或网址。
| 说明运行环境要求的方式包括：
l 在产品使用手册或说明书上列出所有要求；
l 在产品（离线版）包装上列出所有要求；
l 在网络课程中有专门的页面说明运行环境要求。
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4.2
| 安装
| 必需
| 多媒体课件、网络课程、影视教材无需安装；或能自动安装；或者学习者可以按照提示顺利安装，无须专门技术帮助。
| l 课件、课程无需安装；或能自动安装；或者学习者可以按照屏幕上的提示顺利完成安装过程；
l 在课件、课程安装上无须专门技术帮助；
l 安装后能够顺利启动课件、课程。
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4.3
| 可靠运行
| 必需
| 多媒体课件、网络课程能正常、可靠运行：能可靠地启动和退出，各功能按钮、热区、超链接能正常工作，没有链接中断或错误，没有明显的技术故障。
对于影视教材，节目内容包括60秒彩条信号（时码从0秒0帧--59秒24帧）和1000HZ OVU音频伴音；45秒无声黑底信号（时码从1分0秒0帧--1分44秒24帧）；正式节目（时码从1分45秒0帧开始）；节目之后加30秒无声黑底。节目带一声道（CH1）为语言（解说、旁白、对话），二声道（CH2）为音乐和效果。
| 多媒体课件、网络课程、影视教材能正常、可靠地运行，包括：
l 能可靠地启动和退出；
l 各功能按钮、热区、超链接等能正常工作；
l 没有链接中断或错误；
l 没有其它明显的技术故障。
可虑到影视教材播放技术要求，影视教材内容包括：60秒彩条信号（时码从0秒0帧--59秒24帧）和1000HZ OVU音频伴音；45秒无声黑底信号（时码从1分0秒0帧--1分44秒24帧）；正式节目（时码从1分45秒0帧开始）；节目之后加30秒无声黑底等四个部分组成。节目带一声道（CH1）为语言（解说、旁白、对话），二声道（CH2）为音乐和效果。
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4.4
| 卸载
| 建议
| 学习者可以按照屏幕提示或使用标准操作系统的控制面板中的“添加/删除程序”来卸载课程，无须专门技术帮
助。
| l 学习者可以按照屏幕提示顺利卸载课程；
l 学习者可以使用标准操作系统的控制面板中的“添加/删除程序” 顺利卸载课程。
| 此标准主要针对离线运行的课件、课程而言。
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4.5
| 多媒体技术
| 必需
| 课件、课程中所采用的媒体格式适合所需传输介质传输要求。
对于影视教材，节目图象画面应无跳动（特别是编辑点）、无闪动或变色、无信号失落，视频电平峰值不超过0.7V；节目声音无异常起伏，无失真，无背景噪声和干扰，音频电平峰值不超过＋3dB。
| l 媒体格式适合所需传输介质传输要求，在规定的运行环境中能顺利、流畅地传输。
l 所使用的媒体是常用媒体数据格式，不要求学习者安装媒体播放驱动程序；或提供链接下载驱动程序。
l 对于影视教材，节目图象画面应无跳动（特别是编辑点）、无闪动或变色、无信号失落，视频电平峰值不超过0.7V；节目声音无异常起伏，无失真，无背景噪声和干扰，音频电平峰值不超过＋3dB。
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4.6
| 兼容性
| 必需
| 课程能够适应不同的学习管理系统，可以实现多媒体课件、网络课程的互操作。
| l 课件、课程能够在不同的学习管理系统中顺利运行；
l 可以实现多媒体课件、网络课程的互操作。
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