揭阳市人民政府办公室关于《揭阳市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》的通知
（揭府办〔2011〕102号）
各县（市、区）人民政府（管委会），市府直属有关单位：
《揭阳市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》业经市人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。执行中遇到问题，请与市教育局联系。
二〇一一年十一月十八日
揭阳市学前教育三年行动计划
（2011-2013年）
为促进学前教育健康发展，根据国家、省中长期教育改革和发展规划纲要及国务院、省政府关于发展学前教育的通知精神，结合本市实际，制定本行动计划。
一、发展现状
2010年，全市幼儿园551所，其中教育部门办园21所，集体办园72所，民办园456所，其他部门办园2所。市一级幼儿园10所。学前教育在园（班）幼儿151236人。专任教师4282人，其中本科及以上学历102人，专科874人，高中阶段学历2113人（其中幼师专业1350人），初中及以下学历1273人，专业合格率54.3%。
“十一五”期间，学前教育事业取得快速发展，全市幼儿入园率从2005年68.6%提高到2010年的82.8%，基本形成以公办幼儿园为示范、民办幼儿园为主体、多种类型幼儿园共同发展的格局，为提升全市基础教育整体水平和国民素质发挥了重要作用。但是我市学前教育发展总体水平不高，主要是学前教育发展水平偏低，城市住宅小区配套幼儿园建设和使用政策未得到有效落实，农村学前教育发展明显滞后，学前教育经费保障机制不健全，学前教育教师队伍不稳且总体素质不高，学前教育管理有待加强等。
二、发展目标
（一）总体目标。
坚持学前教育的公益性和普惠性，积极发展学前教育，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。建立政府主导、社会参与、公办与民办并举的办园体制。实行以县为主、县镇（街道）共管、教育行政部门归口的管理体制。加快发展农村学前教育，充分利用小学布局调整后的富余校舍和师资举办幼儿园，扩大学前教育资源，到2012年，每个乡镇建成1所以上中心幼儿园， 2013年所有乡镇中心幼儿园办园条件全部达到规范化幼儿园标准，争创市级以上优质幼儿园。师资队伍日趋优化，所有保教人员持证上岗，专科及以上学历的教师达40%以上。保教水平明显提升，学前三年适龄幼儿入园率达到87%以上，班额符合国家规定标准。构建0～3岁婴幼儿教育网络，基本建立以幼儿园为中心，以社区为依托，向家庭辐射的0～3岁婴幼儿早教服务体系，开展科学育儿指导。
