项目地区残联 负责将省里下达的项目资金足额拨付至隶属项目学前教育机构；组织项目实施并管理项目日常事务，核实在学前教育机构就读的家庭经济困难的残疾儿童，商同级教育部门共同做好学前教育机构和资助儿童审核；填报项目数据库，做好项目统计、材料积累、存档等工作，监督检查专款使用情况，并按时上报助学项目执行报告。
项目地区教育行政部门 负责组织残疾儿童就近入园，加强对学前教育机构的业务指导，组织开展师资培训，提高残疾儿童学前教育入园率、巩固率。
学前教育机构 负责接收残疾儿童入园，提高教学质量，建立受助残疾儿童个人教育档案，安排好残疾儿童的学习、生活，填写《残疾人事业专项彩票公益金助学项目受助残疾儿童登记表》（见附表），按规定使用并管理好助学金。
八、工作要求
（一）加强领导，精心组织。各级残联、教育部门要高度重视项目工作，加强对项目工作的领导，要与财政等部门加强沟通，密切合作，及时解决项目实施中出现的问题。要建立科学合理的管理制度，指派专人负责项目日常工作，按规定做好资助对象的确认等工作，保证项目资金发挥最大效益。要做好项目的部署和人员培训工作，确保项目地区、项目单位、项目管理人员掌握项目内容、流程和要求，具有较强的项目执行能力。
（二）严格资金管理，强化社会监督。项目地区残联、教育部门、项目单位要遵循公开透明、公正合理的原则，建立相应的资金管理制度，项目资金要单列科目，核算支出。要专款专用、足额拨付、按时到位。要建立公示制度，定期向社会公布项目资金使用情况，自觉接受审计和社会各方面的监督。对资金管理不善、未按计划完成资助任务的地方区，不再安排下年度项目专款。对弄虚作假、违反资金使用规定，挤占、挪作的地区，要追究相关人员责任，并减少或停拨项目资金。
（三）加强项目档案资料管理。项目地区残联、项目单位要认真细致做好项目资料（包括文字、图片及声像资料）的收集、积累、存档工作。受助残疾儿童资料要及时录入数据库。
（四）积极开展社会动员与宣传。各地残联、教育部门要主动协调宣传部门，通过广播、电视、报刊等各种新闻媒体，宣传项目的意义、开展情况和资助效果，让全社会更多地了解和关注残疾儿童和特殊教育，给予更多的关爱和扶助。要多渠道争取对家庭经济困难残疾儿童学前教育的资助，加大资助力度，扩大资助范围，尽可能地满足广大残疾儿童基本教育需求，帮助他们改善功能、接受早期教育。
（五）加强指导，定期总结检查。项目地区要将定期检查与日常性检查结合起来，了解项目实施情况，及时发现、解决项目实施过程中出现的问题，总结推广经验。省残联会同省教育厅根据项目实施进度，定期组织检查评估。
