吉林省残疾人联合会、吉林省教育厅关于印发《“十二五”残疾人事业专项彩票公益金助学项目（学前教育）吉林省实施方案》的通知
（吉残联发〔2012〕26号）
各市（州）、长白山开发区、各县（市、区）残联、教育局：
为推进学前特殊教育加快发展，“十二五”期间，中央财政从彩票公益金中设立专项，由中国残联和教育部共同组织实施“残疾人事业专项彩票公益金助学项目”，为家庭经济困难的残疾儿童享受普惠性学前教育提供资助。为做好我省项目实施工作，省残联、省教育厅共同制定了《“十二五”残疾人事业专项彩票公益金助学项目（学前教育）吉林省实施方案》，现印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻执行。
二Ｏ一二年五月八日
“十二五”残疾人事业专项彩票公益金助学项目（学前教育）吉林省实施方案
“十二五”期间，中央财政进一步加大对残疾人教育的支持力度，从彩票公益金中设立专项，投入15420万元，实施“残疾人事业专项彩票公益金助学项目（学前教育）”，为家庭经济困难的残疾儿童享受普惠性学前教育提供资助。为做好我省项目实施工作，根据中国残联、教育部《“十二五”残疾人事业专项彩票公益金助学项目（学前教育）实施方案》，结合我省残疾儿童学前教育工作实际，特制定本实施方案。
一、任务目标
“十二五”期间，计划为1300名家庭经济困难的残疾儿童享受普惠性学前教育提供资助，进一步扩大残疾儿童学前教育资源，不断提高残疾儿童学前教育入园率、巩固率，满足残疾儿童学前教育需求，推进我省学前特殊教育加快发展。
二、项目地区与资助对象
（一）省残联、教育厅将按照相对集中、先行试点、逐步推开、保证效益的原则，确定项目试点市（州）、县（市、区），审核项目试点学前教育机构。项目试点地区应为政府、教育部门和残联重视，特殊教育和学前教育基础条件较好，具有按计划执行项目能力的地区。项目试点学前教育机构应具有政府有关部门审批的办学资质，管理较为规范，总体办学（园）水平较高；校（园）长和教师群体应为有爱心、有责任心、工作能力较强的骨干，并积极承担试点任务，在校（园）残疾儿童应达到一定数量。
（二）资助对象为在项目试点地区的试点学前教育机构（含全日制特教学校学前班、全日制普通幼儿园、全日制特殊幼儿园）中接受教育的家庭经济困难的残疾儿童。家庭享有城乡最低生活保障的残疾儿童予以优先考虑。
