青岛市教育局办公室关于开展普通中小学课程实施水平评估的通知
（青教办字〔2011〕143号）
各区、市教育（体）局，局属各有关学校，各有关民办学校：
为进一步深化基础教育课程改革，推进素质教育的有效实施，根据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》的有关要求，今年市教育局决定对部分普通中小学进行课程实施水平评估。现将有关事宜通知如下：
一、评估目的
1．进一步规范办学行为，推进素质教育的深入实施；
2.全面掌握课程设置现状，评析课程管理水平；
3.总结我市课程实施的经验，探讨问题与对策；
4.提升课程实施水平，促进学生全面和谐发展。
二、评估内容
1．学校的课程理念与课程管理；
2．学校的课程设置与课时安排；
3．学校的课程开发与课程资源利用；
4．学校的课程实施与教学效果；
5. 学校的课程评价与办学特色等。
三、评估方式
1．听取学校对课程（国家课程、地方课程、学校课程）实施情况的汇报。
2．召开学校师生座谈会，进行问卷调查。
3．查阅学校各项规章制度，课程开发、实施、管理与评价的有关文件；教材与教辅资料；学校会议与教研记录；教师业务档案（如学习记录、教案或教学设计、教研论文、著作、研究报告，公开课、优质课与科研课题的有关证书等）；学生成长档案、成绩册以及综合实践活动等资料。
4．实地查看校园、教室、办公室、实验室、学校宿舍，以及体育、艺术、技术、实验、图书、网络等设施设备。
5．随堂听课或观摩学生的自主学习、合作学习与研究性学习现场等。
6．评估工作期间发布评估公告，接受来访、信件及通过网络提供的各种有价值的信息。
四、评估人员组成
评估工作主要由教研部门牵头负责，评估组成员从督学、课程专家、行政人员、教研人员、中小学校长中遴选产生。
五、工作安排
（一）学校自查。10月31日前，全市各中小学依据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》进行自查，形成自查报告。报告内容包括学校课程实施水平的总体评价、取得的成绩和存在的突出问题、今后的整改措施等。教育行政部门和教研部门要加强对学校自查情况的监督、指导。各区市教研室（教科研中心）负责抽查、汇总、分析本区市课程实施情况，并形成“区市年度普通中小学课程实施水平评价报告”，于11月7日上报市普教教研室305室，局属学校同日提报自查报告。
