（三）参评优质课教学内容要制成视频格式的播放文件，以DVD光盘或U盘上报，要保证制作质量，录像要求图像清晰，声音清楚，能较好地展现教学和实验的情景；能较好地反映师生互动交流及实验教学的过程、现象和效果。
（四）参评优质课文字材料一式两份，一律用A4规格打印。填写相关表格不得有缺项。上报材料包括：
1.优质课评选申报表（见附件2）；
2.参评实验课教案；
3.参评实验课视频格式的播放文件（DVD光盘或U盘）；
4.参评实验课评课记录（见附件3）。
（五）报送实验优质课数量：每区县限报15节，高新区、文昌湖区限报5节，市属学校每学科限报1节。
（六）各单位要认真审查参评材料，并于6月1日前将参评优质课材料统一汇总后报市教育服务中心。
（七）本次评选活动设一、二、三等奖。
联系人：毕珂 联系电话：2777458
附件：1.淄博市中小学实验教学优质课评选标准
2.淄博市中小学实验教学优质课评选申报表
3.淄博市中小学实验教学优质课评课记录
二〇一二年二月二十二日
附件1：
淄博市中小学实验教学优质课评选标准
项目
| 评 分 内 容
| 分值
|
实验目的与要求 8分
| 1、实验目的和要求明确，切合实际。
| 8
|
教 学 内 容 17分
| 1、无科学性错误。
| 4
|
2、能够较好地把握重点、难点，能达到预期的实验效果。
| 4
|
3、能充分利用教材设计实验教学方案，实验设计科学、完整、实验内容及方案切合实际，紧扣课程标准。
| 3
|
4、实验教学中能做到德育和智育的统一。
| 2
|
5、实验教学中能重视对基础知识的巩固和使用。
| 4
|
教 学 过 程 50分
| 1、教学方式有利于实验教学目标的实现，灵活采用探究式实验教学方式。
| 6
|
2、遵循引导、合作、自主、创新的原则，引导学生主动探究，形成师生之间、学生之间的多向反馈结构。
| 6
|
3、能根据教学设计组织实验教学活动，并对探究实验活动过程进行有效引导，实验与教学程序安排紧凑、合理。
| 7
|
4、教学中，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，巧妙地引导学生思维，激发学生的兴趣。
| 6
|
5、注重学生实验技能、动手能力、基本实验素质的培养和指导。
| 5
|
6、实验中，实验技术和动作熟练、规范，无技术性错误。
| 6
|
7、对实验课内容的要点、重点、注意事项的讲解和演示做到详略得当，突出重点。
| 4
|
8、采用多样化的、个性化的评价方式激励学生的学习兴趣和自信心，引导学生创新与实践。
| 5
|
9、对实验课能作出正确的总结。
| 5
|
教学 基本功15分
| 1、普通话教学语言准确流畅、精炼、明白生动形象，专业术语运用得当。
| 6
|
2、教态自然、亲切。
| 4
|
3、板书简要、工整、规范、恰当。
| 5
|
教学 效果 10分
| 学生积极参与实验活动，掌握所学知识和技能，通过探究实验活动学会如何获取知识。
| 10
|
合计
| | 100
|
