（二）编班（组）和配备指导教师、研修组长
1．市管理员于4月1日-5日完成高中教师远程研修的编组和配备研修组长的工作。
2．市管理员于5月12日-18日完成初中教师远程研修的编班和配备指导教师的工作。
3．市、区县管理员于6月2日-8日完成小学教师远程研修的编组和配备研修组长的工作。
4．市、区县管理员于6月17日-22日完成幼儿园教师远程研修的编班和配备指导教师的工作。
（三）指导教师培训
1．高中教育技术能力（中级）全员远程研修指导教师培训。我市按照1：100（指导教师数：高中教师数）的比例选拔本市指导教师人选，并按学科组建学科指导小组（指导教师团队）。被确定的指导教师，均应参加2012年全省高中教育技术能力骨干教师（中级）培训班。
2．初中、小学教师《义务教育课程标准（2011年版）》远程研修骨干指导教师培训。各区县按学科分别推荐1名骨干教师参加全省培训班，集中培训2-3天。我市以参训指导教师为组长组建区县学科指导小组，并进行二次培训。
3．通过山东省教师远程视频会议系统对全省幼儿园指导教师进行培训。
（四）课程资源下载
为保证课程资源下载进度与质量，本次中小学教师远程研修课程资源分学段、学科由参训学校的学校管理员按要求下载（具体下载时间另行通知），无法下载的发放光盘。各学校管理员下载完成之后，需审核下载的课程资源质量。视频课程的著作权属版权单位所有，学校管理员下载此课程仅限于参加2012年山东省中小学教师远程研修使用。
六、研修管理与保障
（一）组织管理
1．山东省中小学教师全员远程研修实行省、市、区县、学校四级管理。省教育厅成立研修工作领导小组，领导小组下设“山东省中小学教师远程研修项目办公室”，办公室设在山东省中小学师训干训中心，具体负责培训工作的组织管理。齐鲁师范学院、山东省教师教育网承担各研修项目的实施。
2．市教育局成立培训项目办公室和相关职能组，办公室设在市教师教育办公室。负责全市参训学校和学员的报名、编班和管理工作；根据指导教师选拔标准（见附件1）组建本市指导教师团队，协调指导区县中小学研修的组织，负责对指导教师团队的管理和监督，对全市各培训点的组织管理和研修过程进行巡视督导。
3．区县教育行政部门是全员远程研修的管理主体。要根据指导教师选拔标准组建本区县小学教师研修组，配备研修组长；要制定必要的研修保障制度，加强对辖区内各级学校研修工作的管理、指导和督查，做好区域网络技术支持和后勤保障工作。
4．中小学校长（幼儿园园长）是此次研修工作第一责任人。要组织相关学科的所有教师全员参加研修，为参训教师提供必要的学习条件；要制定必要的规章制度，加强管理；要严格按照课程进度播放视频，督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。
