A级
指标
| B级
指标
| C级指标
| 评分标准
| 得分
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A1.
项目
管理
（20分）
| B1.
组织机构
（3分）
| C1.成立项目试点领导小组和工作机构，落实专（兼）职工作人员，明确职能职责。（3分）
| 有领导小组0.5分；有专（兼）职工作机构0.5分；落实专（兼）职工作人员1分；职能职责明确1分。
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B2.
工作机制
（7分）
| C2.建立常规工作制度，按时报送项目试点年度工作计划、半年和年度工作总结，加强项目试点工作宣传。（3分）
| 每年有年度工作计划1分；每年有半年和年度工作总结1分；利用简报、简讯、通报等形式宣传项目试点工作1分。
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C3. 建立专项议事制度，加强项目试点工作的调查研究、检查督促、总结交流等工作，切实解决项目试点工作中的困难和问题。（2分）
| 按季度或项目进程召开专题会议1分；每年开展专题调研或专项检查1分。
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C4.建立风险预警机制，加强项目试点工作风险预测和评估。（2分）
| 有风险预警方案1分；按年度或项目实施进程开展风险评估1分。
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B3.
经费保障
（5分）
| C5.按照渝教办〔2009〕10号文件要求配套、管理、使用项目试点经费。（5分）
| 区县财政将项目试点配套经费纳入财政预算，按渝教办〔2009〕10号文件要求落实配套经费3分；市级划拨和单位配套的经费专款专用2分。
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B4.
档案资料
（5分）
| C6. 项目资料按照档案管理要求，建立项目试点档案，做到资料齐全、立卷规范。（5分）
| 资料系统全面2分；分类科学合理1分；立卷归档规范2分。
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A2.
项目
进程
（40分）
| B5.
项目准备
（5分）
| C7.开展项目试点相关的调查研究，充分挖掘其涉及的教育短板问题，探索破解所涉教育短板问题的策略、路径。（3分）
| 试点所涉教育短板问题挖掘深入，分析透彻1分；针对问题提出的对策、路径科学合理1分；形成的专题调研报告或研究报告针对性强，为项目试点方案的制定提供了理论支撑1分。
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C8.按照渝教办〔2009〕10号文件要求，结合实际制定项目试点方案，明确项目试点总体目标、阶段目标、政策措施和工作要求。（2分）
| 试点方案格式规范0.5分；试点方案目标明确0.5分，重点突出0.5分，操作性强0.5分。
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B6.
项目启动
（5分）
| C9.召开项目试点启动大会（或启动仪式），全面部署试点工作。（5分）
| 召开项目试点启动大会（或启动仪式）2分；项目试点工作部署系统、全面2分；出台开展项目试点工作的相关文件（办法、细则）等1分。
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B7.
项目推进
（10分）
| C10.根据项目试点方案，制定项目试点年度计划，并按照年度计划逐项推进。（5分）
| 根据项目试点方案，制定项目试点年度计划2分；按照年度计划逐项推进3分。
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C11.加强项目试点动态研究，针对推进中的突出问题，及时调整试点策略和路径，寻求新的突破点。（5分）
| 及时梳理试点中的突出问题，并分类整理1分；利用研讨会议或网络平台等形式征集解决问题的办法和措施，调整试点策略和路径2分；按照调整的策略和路径推进，寻求新的突破点2分。
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B8.
项目攻坚
（10分）
| C12.开展专家会诊，深入查找项目试点所涉重点领域和关键环节的症结，优化策略和路径，破解教育短板问题。（5分）
| 深入查找试点所涉重点领域和关键环节的症结1分；邀请相关专家会诊疑难症结，结合专家建议优化试点策略和路径2分；按照优化的策略和路径，针对疑难症结逐个突破2分。
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C13.注重项目试点的实践与理论结合，打造项目试点的特色亮点，形成体制机制基本框架。（5分）
| 开展与项目试点相关的理论研究或理论探索1分；项目试点有一定特色和亮点2分；形成体制机制基本框架2分。
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B9.
项目总结
（10分）
| C14.系统梳理项目试点的实施背景、发展基础、成功做法及经验教训，形成项目试点终结报告。（5分）
| 背景分析透彻1分；发展基础分析客观1分；成功做法提炼准确1分；经验教训总结深入1分；体制机制系统科学1分。
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C15.深入挖掘项目试点的突破点和创新点，积累典型案例，培育特色和亮点。（5分）
| 形成项目试点典型案例专集3分；项目试点典型案例特色鲜明、亮点突出2分。
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A3.
项目
成效
（40分）
| B10.
基本
效果
（10分）
| C16.项目试点实现了预设目标，在所涉的重点领域或关键环节取得成效。（10分）
| 实现项目试点预设目标，形成了较为完善的制度体系5分；主要做法在本区域（单位）内有一定的应用价值，在所涉重点领域和关键环节取得了一定的突破5分。
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B11.
体制
机制
创新
（10分）
| C17.项目试点有效破解了所涉教育改革与发展难题，形成了相应的体制机制。（10分）
| 建立的体制机制能有效破解教育短板问题，促进本地区（单位）教育良性发展或经济社会发展5分；形成的经验、典型案例，被作为各级党委政府或市级以上教育行政部门决策参考依据5分。
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B12.
理论
研究
创新
（10分）
| C18.项目试点形成的相关理论，具有较强的实践指导意义，能为项目试点提供理论支撑。（10分）
| 相关理论研究具一定的学术价值3分；相关理论研究具有较强实践价值3分；相关的理论研究能为项目试点提供理论支撑4分。
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B13.
提供
借鉴
示范
（10分）
| C19. 项目试点形成的经验教训、体制机制等，在市内外具有广泛的推广价值。（10分）
| 形成的成功做法及经验在市级以上教育行政部门召开的会议上交流2分；形成的成功经验、体制机制等得到市内兄弟区县（单位）的考察学习2分；形成的成功经验、体制机制等得到市外教育考察团的考察学习3分；形成的成功经验、体制机制等得到市内外市级以上教育行政部门的研究学习3分。
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合计
| 100分
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