四、认真贯彻落实《重庆市教育委员会关于在中小学校实施“青蓝工程”的通知》，深入开展“青蓝工程”。
认真贯彻落实《重庆市教育委员会关于在中小学校实施“青蓝工程”的通知》（渝教师〔2012〕2号）文件精神。充分发挥离退休老教师“师德、经验、威望、时空”优势，参与帮带青年教师。高校主要采取教学督导的形式，充分发挥老教授、老专家的作用，传帮带青年教师，配合主战线为建设高素质的专业化教师队伍贡献力量。
五、突破薄弱环节，加强职业院校关心下一代工作的研究与指导。
今年要在调查研究，摸清情况的基础上，全面加强职业院校的关心下一代工作，会同市教委职成教处、高教处对市教育部门所属的高、中职院校，全面加强指导，开展一项专题调研；确定一批试点区县和院校；组织一些有特色的活动；召开一次职业院校关心下一代工作座谈会。以点带面，着力推进职业院校关工委工作。要让教育部党组20号《意见》精神在职业院校落到实处，为教育部关工委在今年10月份召开的职业院校关工委工作经验交流会，作充分的准备。
六、继续抓好农村留守儿童，城镇流动儿童，弱势群体儿童和“三困生”的关爱工作。
配合主渠道，继续做好农村110万留守儿童的关爱工作，把教育关爱工作落到实处。充分发挥关工委在“家庭教育、社会教育”中的重要作用，继续推广“4＋1”模式，组织老同志就近就地量力而为开展校外辅导，参与社区文化建设，优化社会育人环境、营造社会各方面关爱农村留守儿童、城镇流动儿童和其他弱势群体儿童的良好氛围。各校要继续做好经济贫困生、心理困惑生、学习困难生的关爱工作，为青少年健康成长做好事、办实事，不断拓展文化育人的新平台、新阵地。
七、开展调查研究、为教育改革发展出力献策。
继续把调查研究作为关工委的一项重要的基础性工作。发挥关工委和“五老”优势，围绕重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要实施过程中遇到的难点问题和人民群众关切的热点问题，以及有关部门交办的课题和关工委工作中亟待解决的问题，开展调查研究，提出相应的措施和建议，为领导决策提供参考，为关工委改进工作提供依据，为教育部关工委理论研究中心提供调研成果报告。
八、进一步加强宣传信息工作。
