三、加强领导班子和干部队伍建设。推行中小学党组织领导班子成员和行政管理人员双向进入、交叉任职。党政“一肩挑”的学校应设专职副书记。实施“领导干部素质提升工程”，市委教育工委举办“中小学基层党组织骨干书记培训班”，区县教育党工委分批开办专题培训班，有计划地对所属中小学党组织书记和骨干党务干部进行轮训。
四、加强党员队伍建设。制定发展党员计划，重点做好在青年教师中发展党员工作，推行发展党员推荐制、公示制、票决制、责任追究制和全程记实制，提高发展党员质量，优化党员队伍结构。按照“着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的要求，积极稳妥发展品学兼优的学生党员，做好高中学生入党积极分子的培养教育和共青团“推优”工作。实施“三个培养”工程，制定年度培养计划，努力把教学和行政管理骨干培养成为党员、把党员培养成为教学和行政管理骨干、把优秀的教学和行政管理党员骨干培养成为学科带头人和党政班子成员。改进“三会一课”，坚持每月召开一次支委会、每两个月上一次党课，党支部（党小组）每月过一次组织生活。建立完善党员信息库，管好、用好“12371党建信息平台”，推动党员教育、管理、服务“三上网”。
五、推进学习型党组织建设。以中国特色社会主义核心价值体系教育为重点，采取专家讲座、辅导报告、专题讨论、现场交流、轮流培训等多种形式，强化党员政治学习和理论武装。坚持和完善中心组学习、党员学习日和教育活动月制度，每月确定一天作为党员学习日，7月确定一周作为党员教育周，本年内，学校领导班子开展集体学习活动不少于12次，基层党组织集中学习活动不少于10次，党员平均每季度参加教育培训时间不少于24学时，其中领导班子成员不少于40学时。
六、推进基层党组织规范化建设。按照有一块牌子、有一面旗子、有一个班子、有一个活动室、有一个宣传栏、有一套制度、有一系列活动、有一套完备资料“八个一”标准，细化实作方案，推动学校党组织建设规范化、标准化。实施“党建示范点”工程，采用分级申报、分级验收、分级命名的方式，年底，分级验收命名50个市级中小学党建示范点、500个区县级中小学党建示范点。
七、强化师德师风建设。把师德师风建设作为突破口，继续开展“树优良师德师风、做人民满意教师”主题实践活动，促进优良校风、教风、学风形成，不断巩固和发展活动成果。落实《关于进一步加强师德师风建设的意见》，组建全市优秀教师、优秀班主任宣讲团，举办德育工作论坛，把师德师风作为考核教师的重要内容和依据，评选优秀班主任和可亲可敬的教师及团队。广泛开展“教师宣誓”活动，把“减负提质”、不有偿家教等作为教师公开承诺内容，严肃查处教师体罚或变相体罚学生、推销教辅资料等师德师风失范现象。
