三、大力发展职业教育，构建现代职业教育体系
8.全面实施职业教育基础能力建设计划。调整中等职业学校布局，优化职业教育资源配置，建立职业学校分级分类制度，消除不合格学校，推进标准化建设。启动山东省规范化中等职业学校建设工程、示范性中等职业学校建设工程，争创国家中等职业教育改革发展示范学校。建设中等职业学校多专业示范性实训中心，提高服务县域经济、支持产业发展的能力。鼓励校企合作，建设一批优质特色职业院校。实施中等职业学校学生就业能力建设工程，发布专业教学指导方案和专业建设标准，指导全省建立以能力为本位、实践为主线、项目为主体的新型课程体系，深入推行理论实践一体化、做学一体化人才培养模式。组织全省职业院校技能大赛。
9.建立现代职业教育体系。构建专业学位研究生教育、应用型本科教育、专科职业教育、中等职业教育相互衔接，全日制教育与继续教育相结合，职业教育与普通教育相沟通的现代职业教育体系。根据社会人才需求和技能型人才成长规律，完善职业学校毕业生继续学习制度。以服务高职院校招生为主，兼顾应用型本科院校招生，建立知识加技能的春季高考制度。扩大初中后五年制高等职业教育规模，完善三二连读和五年一贯制培养和管理办法，积极创新初中后五年制高等职业教育组织培养体系，建立区域、专业办学联盟。开展高等职业院校直接面向中等职业学校自主招生、注册入学的试点。研究制定在实践岗位有突出贡献的技能型人才直接进入高等职业学校学习的办法。积极探索中等和高等职业教育贯通、技能型人才按专门化方向长线培养的新模式。根据职业需求，合理确定中等和高等职业学校人才培养目标，推进中等和高等职业学校专业设置、教学标准、课程体系和教材的有机衔接。
10.积极办好继续教育。进一步实施成人高等教育品牌专业和特色课程建设项目，制定山东省成人高等教育教学规程。积极推进城乡社区教育，建立健全社区教育网络，完善社区教育培训机构。研究制定促进城乡社区教育发展的实施意见、山东省乡镇社区教育中心设置标准，积极创建国家级社区教育示范区，对省级以上社区教育示范区、实验区实行动态管理。创新成人教育模式，吸引社会力量举办社区教育。
四、着力推动高等教育内涵发展，全面提高人才培养质量
11.进一步加强高等教育宏观管理。贯彻落实我省中长期教育、科技和人才三个规划纲要，适应区域发展战略、行业振兴规划有关重大战略部署需求，继续做好高等教育规模发展的调控工作，统筹协调普通本专科教育、研究生教育和成人高等教育的规模。编制《山东省普通高等学校设置“十二五”规划》，进一步优化高等教育办学层次，完善高等职业学校的区域布局和科类结构，规范独立学院办学行为。继续加强宏观调控，做好省属高校2012年基本建设预算内投资和自筹投资项目的审查、申报与管理工作。
