Ⅲ-37　组织落实学生入学教育、毕业教育●

5

没有组织学生入学教育和毕业教育，该二级指标不合格

学生问卷，访问网站，查阅记录

介绍组织落实学生入学教育和毕业教育的情况

Ⅲ-38　有组织学生活动的计划，组织学生开展形式多样的课外活动，并有活动记录

3

1.是否有组织活动的计划
　　2.是否组织学生开展各类课外活动，有哪些类型的活动
　　3.活动是否留有记录

Ⅲ-39　 帮助学生成立学习小组，开展小组学习，并有活动记录

3

1.是否帮助学生成立学习小组
　　2.介绍目前学习中心成立的学习小组情况
　　3.是否留有学习小组活动记录

Ⅲ-40　 组织学生开展网上交流活动

4

1.是否组织学生开展了网上交流活动，介绍活动的规模及效果等情况

I-5　　　　　　　 教学管理
　　（0.15）

II-13　　　 ★教学与教务管理　 （60分）

Ⅲ-41　各级教育管理部门及主办学校的有关管理文件、教学档案、学籍档案保管规范齐全并有专人管理。●

20

没有教学建档或教学建档严重不全的，该二级指标不合格

听取汇报，查看文档（文书档案与计算机文档），座谈会

1. 档案管理规定及管理人员安排情况
　　2. 教学档案目录
　　3．学籍档案目录

Ⅲ-42　能根据主办学校的教学安排及进度，做好教学环节的管理工作，教学秩序良好

20

1.是否能根据主办学校的教学安排及进度做好教学管理工作
　　2.介绍做好教学环节管理工作的主要做法
　　3.教学秩序情况如何

I-5　　　　　　　 教学管理
　　（0.15）

II-13　　　 ★教学与教务管理　 （60分）

Ⅲ-43　配合主办高校做好毕业设计或毕业论文的有关工作

10

没有教学建档或教学建档严重不全的，该二级指标不合格

听取汇报，查看文档（文书档案与计算机文档），座谈会

1.是否能配合主办校做好毕业设计或毕业论文的有关工作
　　2.介绍工作完成情况

Ⅲ-44　能及时做好与主办学校的沟通工作，及时向主办学校反映学生、教师和其他人员对教学及管理工作的意见和建议

10

1.与主办校沟通的主要方式、内容，沟通效果
　　2.是否有意见和建议的反映及解决渠道，流程如何，反映问题的解决情况

II-14　　　　　　　　考务管理 （40分）

Ⅲ-45　考务工作严格规范，有严肃考风考纪的规章制度●

15

有大面积作弊现象的，该二级指标不合格

听取汇报，检查记录，学生问卷

介绍考务工作的组织和考风考纪的规章制度

Ⅲ-46　试题传递过程中责任明确，有严格的保密和安全措施

10

1.学习中心在试卷传递中有哪些责任，是否明确