（一）农村幼儿骨干教师短期集中培训项目
遴选2000名农村幼儿园骨干教师（含民办幼儿园）进行10天的集中培训和1个月的远程辅导，通过项目实施，帮助幼儿教师树立起科学的教育观、儿童观，进一步掌握幼儿园各类活动的设计与组织策略，掌握与家长沟通的知识与技巧，发挥示范、指导和辐射带头作用。
（二）农村幼儿园园长短期集中培训项目
遴选800名农村幼儿园园长（含民办幼儿园）进行10天的集中培训，通过项目实施，更新幼儿园园长的教育理念，提升园长的教育教学水平和专业能力，提高园长的组织管理能力，加深对幼儿教育理论及幼教前沿信息的理解，提高组织幼儿园教育科研的能力，逐渐形成鲜明的教育管理风格。
（三）农村幼儿园“转岗教师”培训项目
遴选1800名农村幼儿园转岗教师（含民办幼儿园）进行10天集中培训和80学时远程培训，通过项目实施，对我省农村新入职的未从事过学前教育工作的转岗教师和非学前教育专业的高校毕业生进行针对性、时效性、适应性强的短期集中强化培训，引导其树立正确的幼儿教育观念，掌握科学规范的幼儿教育教学方法，提高其岗位适应能力和专业水平。
（四）农村幼儿教师培训者集中培训项目
遴选300名培训机构从事学前教育师资培训的培训者进行7天的集中培训，通过培训更新学前教育师资培训人员的学前教育新理念和新要求。帮助培训者解决培训中遇到的实际问题，提升培训者的组织设计和创新与实践能力。
（五）农村幼儿园中青年骨干教师置换脱产研修项目
遴选500名农村幼儿园中青年骨干教师，采取院校集中研修与优质幼儿园“影子教师”结合的方式进行，培训时间90天，“影子教师”时间不少于1/3。通过培训帮助农村幼儿教师树立科学的儿童观、教育观并贯彻到日常的幼儿园保教工作中，提高幼儿园保教工作的理论和学术水平，帮助农村幼儿骨干教师更新幼儿教育知识结构，增强知识更新能力，更新幼儿教育理念，实现从实践到理论的跨越，成为我省农村幼儿教育领域的“星星之火”，带动一群，辐射一片，很好地发挥示范、指导和辐射带头作用。
三、我省实施“幼儿教师国培计划”的工作要求
我省“幼儿教师国培计划”将于2011年11月启动，2012年3月完成，各市（州）要按照全省统一部署，组织实施“国培计划（2011）”--幼儿教师培训项目工作。
