2.落实全省测试工作视导员的聘任与管理工作，依法做好省级普通话水平测试员的资格认定、聘任与考核工作。
3.推动国家计算机辅助普通话测试系统在省内的测试试点工作，逐步实现全省普通话测试数据网络信息化。
4.积极开展在非师范高等学校和中等职业学校进行普通话培训测试试点，重点做好职业中专学生的普通话培训测试工作，将普通话等级证书作为中专学生必备的技能证书。
六、加大语言文字应用科研工作力度，提升语言文字工作水平
要以研究精神开展语言文字工作，科学推进语言文字事业的发展。按照科研管理办法，做好2011年度语言文字应用科研项目的评审工作，组织实施浙江省语言文字应用“十二五”科研规划课题的立项，对语言文字工作重大或重要问题实行招标和委托研究，对相关课题进行项目跟踪与工作指导。
浙江省语言文字工作委员会2011年工作总结
2011年，省语委认真学习、贯彻刘延东同志在纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会上重要讲话精神以及党的十七届六中全会《
关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，围绕我省教育改革和发展这个中心，服务大局求发展，抢抓机遇著新篇，逆进顺取，奔竞不息，不甘平凡，争创一流。
一、深入探索、服务社会，积极寻求工作新抓手
语言文字工作是一项涉及面广、影响深远的社会公共事业，创新思路，寻求工作新抓手可以使语言文字工作更好、更直接地服务社会、服务人民。
1.以项目为引领，切实对省内主流新闻媒体进行语言文字监测，有效监督并促进新闻媒体在用语用字规范化方面发挥示范、引导作用。新闻媒体是语言文字宣传的主阵地，与广大人民群众的关系最为密切。为进一步规范我省新闻媒体的用语用字，省语委主动向省委宣传部汇报，在省委宣传部领导的支持下，承担了“浙江省新闻媒体语言文字监测”项目，获得研究经费。同时，在省内组织了一批语言文字方面的专家，采取定期和不定期相结合的办法，对书报杂志、广播电视、网络等主流媒体的语言文字应用情况进行监测，并对监测情况进行分析，汇集成册后已报送省委宣传部、浙江日报报业集团等相关部门、媒体参阅。
2.以组织为平台，成立普通话水平测试专业委员会，积极开展测试教研活动，使普通话水平测试工作更规范、更有序、更有保障。通过建设一支专业知识强、业务水平高的普通话水平测试专家队伍，定期研讨测试业务，交流测试经验对提高普通话水平测试质量有着重大意义。在各市（高校）推荐基础上，省语委组织国家级、省级测试员80多人参加省级测试教研活动，并通过考核，选拔优秀测试员进入普通话测试专业委员会。普通话测试专业委员会将协助省普测中心组织开展普通话培训测试教研活动，对全省普通话培训测试业务进行研究，对普通话测试等级投诉、业务纠纷进行业务鉴定。
