第八条 “教师工作室”的考核与评价。
1．考核形式。每期省级培训结束后工作室进行一次总结，周期结束后对教师工作室进行考评。考核的方式主要有：一是查看原始材料；二是听取工作室的汇报；三是听取学校和被培训教师的评价；四是现场观摩课堂教学、教研活动、培训活动。
2．考核内容。一是“教师工作室”软硬件的建设，二是在培训和指导教师方面的主要业绩，三是在教学科研中所发挥的作用。
3．考核结果。每周期考核的结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为“不合格”者将被撤消工作室；考核为“合格”以上者将自动进入下一周期的工作室建设；考核达到“优秀”等级者，将予以表彰和奖励。
第九条 本办法由省教育厅负责解释。
附件2：
第二批广东省中小学教师工作室学科分布表
学段
学科
| 高中
| 初中
| 小学
| 合 计
|
语文
| 0
| 8
| 2
| 10
|
数学
| 0
| 9
| 9
| 18
|
英语
| 4
| 7
| 7
| 18
|
物理
| 3
| 4
| 0
| 7
|
化学
| 4
| 4
| 0
| 8
|
生物
| 3
| 2
| 0
| 5
|
历史
| 2
| 4
| 0
| 6
|
地理
| 2
| 4
| 0
| 6
|
政治/思品
| 3
| 4
| 3
| 10
|
音乐
| 2
| 2
| 4
| 8
|
体育
| 1
| 2
| 4
| 7
|
美术
| 1
| 2
| 2
| 5
|
信息
| 1
| 2
| 3
| 6
|
科学
| 0
| 0
| 2
| 2
|
综合实践
| 0
| 0
| 4
| 4
|
合计
| 26
| 54
| 40
| 120
|
