7. 素质教育课堂教学改革试点。在全市选取10所中小学进行义务教育学校教学改革试点，探索使学生学得快乐、学得有效的课堂教学新模式。
8. 优质特色教育试点。在全市选取一批中小学校开展特色教育试点工作，鼓励试点学校开展特色教育探索，改变“千校一面”的状况，为学生发展提供更多的选择与机会，满足社会对人才的多元化要求。
9. 教育人才流动试点。以万秀区、蝶山区及岑溪市为试点，以进一步优化教育人力资源配置、促进教育公平为目标，按照每年教师流动不低于该校教师总数5％的原则，采用挂职、支教等形式，借助优质教育资源改造薄弱学校，扶持新校发展。
10. 学习型社区（村级）建设试点。在蝶山区开展学习型社区建设试点，探索构建覆盖全市城乡的学习网络和运行机制，以适应建设学习型社会的发展要求。
三、工作要求
（一）提高认识，加强组织领导。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径。重点工程和试点项目是教育发展的基础工程、创新工程，是推进教育改革与发展的重大举措。为加强对教育发展重点工程和试点项目工作的领导，成立我市教育体制改革领导小组，统一领导和指导教育发展重点工程和试点项目实施工作。
各县（市、区）、各部门要充分认识重点工程和改革试点工作的重要性、复杂性、艰巨性，切实加强管理，科学制定实施方案，努力推进实施工作，加强督促检查，大力做好宣传工作，确保组织到位、责任到位、保障到位。实施重点工程和改革试点的县（市、区）和学校，主要负责人要亲自抓，将这项工作列入重要议事日程，落实项目内容和改革措施，掌握进展动态，及时研究新情况、新问题，总结经验、完善制度，妥善处理改革、发展与稳定的关系，确保重点工程和改革试点工作顺利推进。
（二）科学谋划，精心组织实施。
项目设计要紧紧围绕事关我市教育事业全局的关键领域和薄弱环节，选准主题和事项。深入调查研究，上下沟通，科学论证，形成实施方案。实施方案要突出针对性、操作性，聚焦体制机制创新，明确目标任务，落实配套政策措施，做好风险预测和各种应对预案，每个具体项目和任务必须有明确的路线图、时间表、任务书，做到心中有数、责任清楚、有条不紊地按计划推进。对纳入自治区总体方案的试点项目，由市教育体制改革领导小组统筹组织实施，全市各相关部门和试点县（市、区）、试点单位紧密配合；我市确定的重点工程和改革试点，由各县（市、区）各部门（学校）提出实施方案，经市教育体制改革领导小组同意后，由各县（市、区）各部门（学校）组织实施；未纳入全市总体规划的、各县（市、区）认为确实有必要的工程和项目，由当地政府确定组织实施，实施方案报市教育体制改革领导小组备案。
