三是继续实施项目带动策略。通过“广州市教育科研网第五期工程”、“广州市教育科研网云计算平台试验项目”、“特殊教育IEP资源库开发及应用实验”、“广州市名优教师工作站”、“网络互动教学教研应用系统”、“广州市基础教育学业质量监测系统”等项目的建设，进一步优化广州市教育科研网的应用环境，促进教育资源的有效配置。同时，支持各区、县级市和学校的典型应用与特色资源建设，形成市、区（县级市）、校三级资源共建共享的良性互动发展格局。

　　5．实施教育管理信息化水平提升工程。

　　一是进一步完善《教育综合管理系统》及教育管理基础数据库的建设和管理。按照教育管理业务的新需求，继续完善中小学《教育综合管理系统》学籍管理子系统及学籍数据库的建设，完善和拓展《广州市中等职业教育管理系统》及其数据库的建设，修订并颁布实施《广州市教育管理基础数据库管理办法》，使学籍管理、招生数据管理、学校管理等工作更科学化、规范化、效能化。

　　二是启动建设教育决策支持系统。启动建设覆盖各级各类教育的办学机构管理、教师管理、教学管理、校产管理等核心业务信息的教育管理基础数据库，基于该基础数据库，逐步建立教育决策支持系统，提高政府教育管理的信息化水平，为教育的宏观决策提供科学依据。

　　三是加强电子政务系统建设。进一步加强市、区（县级市）两级教育电子政务系统的建设，不断提高市、区（县级市）两级教育政务的信息化水平，进一步完善“教育电子公文交换平台”等信息交互系统的建设，畅通教育部门之间信息交换的渠道。

　　6．启动网络文化建设工程。

　　一是加强青少年网络文化资源的开发利用。加强有关青少年思想教育、道德教育、科技教育、艺术教育、人文教育等网络资源的开发利用，认真总结2011年首届网络夏令营活动的经验与不足，继续组织开展丰富多彩、生动活泼的网络活动，用文明、健康、向上的网络文化占领网络阵地。

　　二是组织编写中小学生信息素养手册。组织力量，编写《中小学生信息素养手册》，加强对中小学生的信息道德与信息伦理教育。

　　三是健全广州市教育科研网的管理制度。按照宏观导向和微观监管并举的原则，加强网络行为与信息安全监管，规范广州市教育科研网的网络行为与信息传播秩序，切实维护教育信息网络的安全。

　　（三）融入核心环节，促进教育创新。

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