1、深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，在全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位上下功夫，在深入领会其中的马克思主义立场、观点、方法上下功夫，把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作、邓小平文选结合起来，同认真总结党的历史经验特别是自治县改革开放的经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。加强中国特色社会主义理论体系的学习研究和宣传普及，认真组织开展“理论下基层”等活动，切实推进党的理论创新成果进机关、进企业、进农村、进学校、进社区，不断巩固自治县各族群众团结奋斗的思想基础。
　　2、深入学习实践科学发展观。认真总结学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断推动学习实践向深度和广度发展。紧密结合本部门（单位）的实际，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展以及党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。通过深入学习实践，努力形成有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。
　　3、学习践行社会主义核心价值体系。要把理想信念教育作为学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。结合社会思潮发展变化和自治县党员干部思想实际，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程，融入到党员干部日常学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系。引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，始终保持立场坚定、头脑清醒。要加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，认真总结继承“巴里坤精神”形成的宝贵精神财富，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣。
　　4、学习加快自治县经济社会跨越式发展所必需的科学文化知识。党员领导干部要立足工作岗位，努力学习做好本职工作、履行岗位职责所需的经济、政治、文化、科技、法律、现代社会管理、现代信息技术和“双语”等各种知识和技能。围绕自治县“牧业强县、工业富县、文化立县、旅游兴县、增收富民”发展战略的实施，从事经济工作的党员干部要着重学习加快优势资源转换步伐、推进新型工业化发展方面的业务知识；从事农业工作的党员干部要着重学习加快现代农牧业发展、推进社会主义新农村建设方面的业务知识；社会口的党员干部要着重学习改善民生、提高公共服务水平方面的业务知识。党员干部要不断优化知识结构、拓宽思路、把握规律，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，努力成为本领域、本行业的行家里手。

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