北京市教育委员会、北京市财政局关于实施“十二五”时期北京市职业院校教师素质提高工程的意见
（京教人〔2011〕7号）
各区县教委，财政局，各有关委、办、局、总公司教育（人事、人教）处，各高等职业学校、中等职业学校：
北京市职业院校教师素质提高工程是“十一五”期间北京市职业教育改革和发展的主要任务和重点工程之一，自2007年1月正式启动以来取得了明显的工作成效和良好的社会反响。“十 二五”时期北京市职业教育事业面临新机遇和新挑战，对教师队伍建设提出了新要求。因此，“十二五”期间北京市将继续实施教师素质提高工程，以加快职业院校教师队伍能力建设，提升职业院校办学水平和教学质量。现就“十二五”期间北京市职业院校教师素质提高工程的实施提出如下意见，请遵照执行。
一、指导思想和目标任务
（一）指导思想
“十二五”期间职业院校教师队伍建设的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年》、《
国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年》、《北京市中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年》等文件精神，结合北京市区域经济发展对职业教育的要求，坚持规模、结构、质量、效益协调发展的方针，继续实施职业院校教师素质提高工程，以加强教师职业道德建设为中心，以提升职业院校教师队伍综合素质为重点，建立有利于教师发展的有效机制，建设一支品德高尚、素质优良、结构合理、规模适当、专兼结合的高质量职业院校教师队伍。
（二）目标任务
“十二五”期间，进一步完善职业院校吸引人才、培养人才和使用人才的体制、机制与政策，增强教师的竞争意识和创新能力，形成有利于人才发展和发挥作用的良好环境。重点培养50名左右在职业教育领域具有一定影响力、知名度、居于国内同领域专业前列的职业教育名师和100名左右专业基础扎实、专业成果突出并在国内有一定影响专业带头人；重点支持50个左右专业创新团队在促进首都经济社会发展和教育教学改革中发挥积极作用；努力培养500名左右优秀青年骨干教师，使其成为教育教学、教学实践以及技术开发的骨干力量；资助100名特聘专家，支持职业院校聘请行业企业顶级专业技术人才担任特聘专家，密切学校专业教学与行业企业的联系，加强专业建设、推进教师队伍能力建设；加强教师培训基地建设，搞好职业院校教师的国内培训和国外培训工作，采取多种形式支持教师到企业生产、建设、管理和服务一线进行实践活动，进一步提高教师教育教学能力和实践能力，加快“双师型”教师队伍建设。
二、工程主要内容
