6.支持社会实践
积极为留学人员勤工助学提供便利，为实习实践创造条件。逐步建立起教学与实习对接、课堂与社会衔接的教育机制，支持留学人员就业和创业。探索建立留学人员毕业后一年实习工作签证制度。
7.加强毕业生服务
加强与来京留学毕业生的联系。鼓励各接收外国留学人员机构安排专人负责，形成长期机制，多种形式加强同毕业生的联系工作，建立校友信息库，鼓励并支持来京留学毕业生成立海外校友会。
五、保障措施
（一）切实加强领导，做好发展规划
1.高度重视，强化管理
学校党政领导应高度重视留学人员教学、管理和服务工作，继续坚持“统一领导、归口管理、分级负责、协调配合”的工作方针，强化外事部门在来华留学服务和管理工作中的归口管理和协调作用。
2.准确定位，合理规划
根据目前学校外国留学人员发展的情况，结合学校自身特色和发展实际，将来华留学工作纳入学校整体发展规划，发挥优势，准确定位，确立学校学历生、进修生、语言生的发展权重，实现留学人员工作的蓬勃发展。
（二）增加资金投入，加大保障力度
1.保证经费投入，加强基础建设
接收留学人员的学校要设立专门的工作经费，用于发展留学人员教育和管理工作，改善留学人员的学习和住宿条件；设立专门资金，对政府奖学金进行配套。加强经费管理，将留学人员（包括短期生）教育和管理的经费收入纳入学校预算统筹。
2.探索建立留学人员临时困难救助制度
研究建立留学人员临时困难救助制度，在留学人员因家庭重大变故、不可抗力等造成困难时，可申请临时救助。
（三）加强队伍建设，提供人才保证
1.加强师资队伍建设
结合学校人才队伍建设，确定准入标准，加强对外汉语教师和专业课教师的选拔、考核和培养，研究制定留学人员与师资配比，保证留学人员师资队伍的数量与质量。鼓励教师招收来京留学研究生，用外语开设面向留学人员的专业课程。加强业务研讨、外语教学、职业培训，全面提高留学人员教育师资队伍水平。引进国内外知名学者担任研究生导师。完善留学人员教师业绩评价办法，使一批具有较高学术造诣、精通教学、关爱学生的优秀教师成为留学人员教育的骨干力量。将从事对外汉语教学等留学人员教育的教师纳入全校师资统一评价考核、职称评定程序。
2.加强管理队伍建设
