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成都市人民政府关于印发《成都市教育事业发展第十二个五年规划》的通知


  专栏2 “十二五”时期成都教育事业发展和人力资源开发主要指标

指 标

单位

2010年

2015年

属性

学前教育

学前三年毛入园率

 

%

 

96.5

 

98.0

 

预期性

九年义务教育

巩固率

残疾儿童、少年义务教育阶段入学率

 

%

%

 

99.0

98.93

 

99.0

99.0

 

约束性

约束性

高中阶段教育

毛入学率

 

%

 

95.16*

 

96.0

 

约束性

中等职业教育

在校生

 

万人

 

21.46

 

18.2

 

预期性

高等教育

毛入学率

 

%

 

32.3

 

50.0

 

预期性

继续教育

从业人员年继续教育率

 

%

 

50.0

 

65.0

 

预期性

主要劳动年龄人口平均受教育年限

9.6

11.0

预期性

新增劳动力平均受教育年限

13.1

14.0

预期性

教师队伍建设

幼儿园教师专科学历层次比例

小学教师专科学历层次比例

初中教师本科学历层次比例

高中教师研究生学历层次比例

 

%

%

%

%

 

64.3

85.9

79.1

3.4

 

70

95

90

5

 

约束性约束性约束性约束性

义务教育均衡指数

 

0.41

≤0.35

预期性

教育信息化

校园网连通率

班班通覆盖率

学校信息化装备达到《成都市普通中小学教育技术装备标准(2011年)》(现代教育技术部分)比例

教师信息化水平达标率

 

%

%

 

 

%

%

 

80.0

30.0

 

 

-

40.0

 

100

100

 

 

85.0

95.0

 

约束性约束性

 

 

约束性约束性

教育国际化

各级教育专任教师五年内到境外学习进修累计达到的比例

拥有境外友好学校的比例

境外与境内师生互访人次占师生总数五年内累计达到的比例

 

 

%

%

 

%

 

 

1.7

7.0

 

0.9

 

 

2.5

11.5

 

2.0

 

 

预期性预期性

 

预期性



第 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 页 共[9]页
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