高中阶段教育毛入学率：指高中阶段（包括普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校、成人高中）在校学生总数与15-17周岁学龄人口数的比值。
高等教育毛入学率：指高等教育在学人口总数与相应年龄段即18-22岁人口数的比例，它表明一个国家（地区）提供高等教育机会的综合水平，也被作为衡量一个国家（地区）高等教育发展水平的重要指标。
从业人员年继续教育率：指16岁以上，从事一定社会劳动并取得劳动报酬或经营收入人员每年接受各种继续教育的人数与从业人员总数的比例。
主要劳动年龄人口：指能够从事一定强度要求工作的成年人口，成年人口总数减去法定退休年龄人口数量是劳动年龄人口数量。按照发达国家的教育普及水平和退休制度安排，国际组织将25-64岁人口统计为主要劳动年龄人口，我国通常将20-59岁人口作为相应的比较指标。
新增劳动力平均受教育年限：指一年新增劳动力平均受教育年限。主要反映劳动者文化素质的发展趋势。一般采用某年人均预期受教育年限进行测算，即某年小学净入学率、初中净入学率、高中阶段（包括技校、中专）毛入学率、大学毛入学率，四个基础数折算出新增劳动力平均受教育年限。其公式为：新增劳动力平均受教育年限＝小学入学率×6＋初中入学率×3＋高中阶段入学率×3＋大学入学率×4。
年新增劳动力平均受教育年限：用当年实际新增劳动力总人口中各层次教育应届毕业且未再升学人口数及其受教育年限折算值予以修正。如2010年新增劳动力平均受教育年限，其计算公式为：2010年新增劳动力平均受教育年限＝（新增大专以上文化人口×16＋新增未升学高中文化人口×12＋新增未升学初中文化人口×9＋新增其他文化小学人口×6）÷新增劳动力总人口。
附件：
专栏1 成都教育事业发展“十一五”规划主要目标完成情况
主要指标
| 目标值
| 实现值
|
学前三年入园率（%）
| 95
| 96.5
|
小学六年巩固率（%）
| 99
| 101.9
|
初中三年巩固率（%）
| 95
| 98.1
|
初中毕业生升学率（%）
| 95
| 95.16
|
义务教育阶段残疾儿童、少年入学率（%）
| 95
| 98.93
|
高中阶段教育毛入学率（%）
| 85
| 95.16*
|
高等教育毛入学率（%）
| 45
| 32.3
|
高等职业院校在校生规模（万人）
| 6
| 14.1
|
新增劳动力平均受教育年限
| 13
| 13.1
|
小学教师专科学历层次比例（%）
| 85
| 85.9
|
初中教师本科学历层次比例（%）
| 75
| 79.1
|
