二、大力实施教育惠民工程，构建教育惠民新体系
教育是国计，也是民生。加大教育惠民力度是提高民生质量的重要基石，是极为重要的民生工程、民心工程。要进一步研究教育民生新问题，明确惠民便民新思路，推出教育惠民新举措，千方百计使教育更好地服务民生，想方设法使教育更多地惠及群众，让人民群众共享教育改革与发展的成果。
（一）实施“一颗鸡蛋工程”，为所有农村寄宿制小学住校生每天提供一颗新鲜鸡蛋
由于城乡经济发展的不平衡，我市贫困地区的农村寄宿制小学食堂伙食标准较低，住校学生很少能吃到肉、蛋、奶等食品，导致正处于身体快速发育期的小学生营养不良现象较为严重。为切实改善农村学生营养状况，要由各级财政拨付资金，为全市所有农村寄宿制小学住校生每天提供一颗新鲜鸡蛋。“一颗鸡蛋工程”由县级教育行政部门组织实施，鸡蛋的采购、加工、分发由专人负责，鸡蛋以实物形式随餐分发给学生。为学生提供的鸡蛋必须从经由卫生、质监等部门检测的正规养鸡企业、养鸡户或正规超市采购，确保鸡蛋新鲜、安全、卫生达标。各县市区要采用招投标等形式选择稳定的鸡蛋供给渠道和物流配送渠道，并建立完整的规章制度，保证工程的顺利实施。“一颗鸡蛋工程”所需资金原则上由各县市区本级财政负担，其中黎城、沁县、壶关、平顺4个财政困难县，由市、县两级财政各负担所需资金的50%。
（二）推行边远山区农村寄宿制小学校车制度，为住校生往返学校提供校车服务
我市部分地处边远山区的农村寄宿制小学没有公共交通覆盖，学生往返学校主要依靠步行和家长接送，上学时间及途中安全难以保证。为此，要为交通不便的边远山区农村寄宿制小学统一购置校车，用来接送这些学校的住校生往返学校。校车购置费用主要由各县市区财政负担，购置数量由各县市区根据本地农村寄宿制小学的实际状况自行确定。其中黎城、沁县、平顺、壶关、武乡5个财政困难县，由市财政出资为每县购置4辆校车。农村寄宿制小学校车由县级教育行政部门统一管理，原则上每两所寄宿制小学共用一辆校车，两所寄宿制小学实行每两个星期休息一次、相互轮休的制度。各县市区政府要按照国家质监总局和国家标准委发布的《专用小学生校车安全技术条件》要求，选择、采购、使用和管理校车，并结合本地实际制定校车安全运行的具体要求。校车上路，要有经教育、交管部门审核确认的统一标志。校车司机年龄应在55周岁以下，持有相应准驾车型驾驶证3年以上，3年内未发生过负同等责任以上重大交通事故，无超载、超速、酒驾等违法行为，未受过刑事处罚。校车要定期进行检修和维护，以确保校车的安全运行。
