（二）全面实施阶段（2011－2013年）。按照《南宁市学前教育三年行动计划（2011－2013年）》的年度目标，全面实施，分年度推进。
（三）总体推进阶段（2014－2015年）。总结学前教育三年行动计划的执行情况，推广经验，在全市整体推进，全面完成工作目标。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各级人民政府要切实履行保障学前教育健康发展的职责，加强对学前教育工作的领导，切实解决学前教育发展中面临的突出问题，形成“政府主导、社会参与、公办民办协调发展”的学前教育发展格局；要加强对学前教育的统筹协调，健全教育部门主管、有关部门分工负责的学前教育管理体制，形成推动学前教育发展的合力。各县（区）具体负责本县（区）学前教育推进工作，制定本县（区）、开发区的2011－2015年学前教育发展规划。
（二）具体部门密切配合。各有关部门要明确责任积极参与、密切配合，简化各项办事程序，共同做好各项工作。教育部门要加强学前教育的监督管理和科学指导；机构编制部门在国家或自治区出台幼儿园教职工编制标准前，要结合实际合理确定公办幼儿园教职工编制，标准出台后，再按标准重新予以核定；发展改革部门要把学前教育纳入当地经济社会发展规划，支持幼儿园建设发展；财政部门要加大投入，制定支持学前教育的优惠政策；国土资源、住房保障、规划、城乡建设部门要落实城镇小区和新农村配套幼儿园的用地、规划、建设；人力资源和社会保障部门要切实落实公办幼儿园教职工的人事（劳动）、工资待遇、社会保险和技术职称（职务）评聘等政策，同时，做好聘用人员和民办幼儿园教师的工资福利等社会保险的指导工作；价格、财政、教育部门要根据职责分工，加强幼儿园收费管理；综治、公安部门要加强对幼儿园安全保卫工作的监督指导，整治、净化周边环境；卫生部门要监督指导幼儿园卫生保健工作；民政、质量技术监督、安全生产监管、食品药品监管等部门要根据职能分工，加强对幼儿园的指导和管理。
（三）建立和完善学前教育联席会议制度。要建立由市级教育部门、机构编制部门、发展和改革部门、财政部门、国土资源部门、住房保障部门、规划部门、城乡建设部门、人力资源和社会保障部门、价格部门、综治部门、公安部门、民政部门、卫生部门、质量技术监督部门、安全生产监管部门、食品药品监管部门、妇联、残联等单位组成的联席会议制度。学前教育工作联席会议设召集人和成员，召集人由市人民政府分管副秘书长担任，联席会议办公室设在市教育局，负责日常工作。各县（区）也要建立相应的联席会议制度。联席会议定期协调解决学前教育事业发展中的热点、难点问题，统筹辖区内学前教育事业发展工作。要切实落实联席会议各成员单位的职能，做到专人负责，分工到位，定期检查，限期完成。
（四）加强监督检查。各级人民政府要建立督促检查、考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点，纳入县级党政领导干部考核的主要内容，加强对政府责任落实、教师队伍建设、经费投入、安全管理等方面的督导检查。各县（区）要认真实施学前教育三年行动计划，由南宁市学前教育联席会议各成员单位组成督查小组，对各县（区）学前教育三年行动计划的实施进程和阶段目标进行专项督查，组织宣传和推广先进经验，对发展学前教育成绩突出的县（区）予以表彰奖励；对政府不承担责任，将学前教育推向市场，财政投入长期过低，“入园难”、“入园贵”问题长期得不到解决，人民群众反映强烈的，要追究其主要领导的责任。
