4

资产

管理

7分

13.设施设备基本满足教育教学要求，教育教学用房采光、照明、通风达标。

设施设备登记册；

实地查看。

4

14．明确区分学校资产属性，能分别建帐；举办者投入资产清晰。有资产管理制度。资产账目齐全，账账相符、账物相符并有专人负责。

资产管理制度；

资产管理账册；

实物仓库及管理资料。

3

三

师资

队伍

20分

5

基本配置

8分

15.教师按班比2：1标准配备，专任教师配备满足教育教学需要。

学校各学期教师名册；

各学期教师任课安排表。

4

16.专任教师任职资格符合率为100%，

教师资格证书。

4

6

基础管理

12分

17.建立规范的教职工聘用制度。教职工签订劳动、聘用合同。

学校人事聘用制度文本；

教职工签订劳动合同或聘用合同书。

4

18.制定并实施教职工结构工资方案，建立优劳优酬的分配机制。按月、定时、足额发放工资，并按规定及时为教职工缴交社会保险，保障应有的福利待遇。

年度、月度工资福利财务报表及教职工签收凭证；

教职工社会保险费支付单据。

4

19.重视教师的专业发展。支持教师参加专业培训；建立校本研修机制。

教师参加培训的结业证书或有关证明；

实施校本培训资料记录；

教师考核文档资料。

4

四

教育

教学

28分

7

课程教学

12分

20.执行市课程计划，开齐开足课程，不停课、不减课。使用规定的教材。

学期教学工作安排表、课程表、作息时间表；

学期教材订用清单；

学期教材发放清单；

日常教学工作检查、指导资料。

6

21.建立教学常规管理制度。建立并落实备课、听课、评课等教学研究制度。

教学工作、教务管理制度和执行和过程资料；教学业务档案；

质量检查制度；质量分析资料；

教研工作的组织、计划、制度资料；

教研活动的过程资料。

6

8

德育工作

16分

22.德育活动有计划。重视家庭教育的指导，成立家长委员会；学校、家庭、社会形成教育合力。

工作网络、计划、经验总结资料；

学校、家庭、社会形成教育合力的计划与实施资料；

家委会名册、活动过程资料。

4

23.以“两纲教育”为主线，组织学生参加各类德育活动。学生的行为规范教育落实、成效良。组织学生参加社会活动。

德育活动的设计与实施资料；

行规教育的资料。

4

24.注重班主任、少先队辅导员为骨干的德育队伍建设，建立培训、考核、激励等制度。

培训、学习、工作交流、考核、考核激励等制度；实施的过程资料；

班集体（少先队）建设的举措和经验资料。

4

25.注重校园文化建设。注重校风、教风、学风的培育；校园环境卫生、整洁。

校园文化建设整体规划；

校园文化活动资料。

4