附件2:
2012年全省爱国卫生工作考核内容与办法
一、考核内容
(一)爱国卫生组织管理。
(二)爱国卫生重点工作。
1.城乡环境卫生整洁行动开展情况;
2.卫生创建开展情况;
3.爱国卫生月活动开展情况;
4.重大公共卫生项目农村改水改厕项目执行情况;
5.健康教育工作开展情况;
6.控烟工作落实情况;
7.病媒生物防制工作开展情况。
二、考核对象
全省14个市州爱卫会。
三、考核方法
(一)各市州爱卫办根据当地爱国卫生完成情况于12月20日前完成自评,将自评材料、年度工作总结的纸质版及电子版报送省爱卫办。
(二)省爱卫会将结合工作实际,组织进行日常工作督查及年终现场抽查考核。根据各市州的自评材料、工作总结、现场抽查考核情况以及日常工作掌握情况进行综合评价。
(三)考核结果将向当地政府通报。
二〇一二年二月十六日
附件:
各市州爱卫会考核表
序号
| 考核内容
| 分值
| 考 核 指 标
| 考 核 方 法
| 得分
|
1
| 爱国卫生
组织管理
| 10
| 1、爱卫机构设置、人员组成 (2)
| 查阅相关资料
| |
2、 制定工作方案、年度工作目标管理责任制 (2)
| 查阅计划、总结、目标责任管理相关资料,爱卫会各项制度建立及工作开展情况。
|
3、落实爱国卫生日常工作经费,包括卫生创建、改水改厕、病媒生物防控、宣传教育等工作的专项经费(2)
| 查阅相关文件资料
|
4、定期召开全市爱国卫生工作会议,研究部署和通报工作进展(2)
| 查阅会议资料等
|
5、按要求完成各项中心工作及重点工作,及时报送各项工作总结等材料(2)
| 现场考核、查阅相关文件资料
|
2
| 城乡环境卫生整洁行动
| 14
| 7、组织开展市级督查、指导和通报(2)
| 查看整洁行动相关资料
| |
8、召开部门联动会议(2)
|
9、开展城乡环境卫生整洁行动的宣传和综合整治工作(4)
|
10、卫生、住建、环保、农业、商务、水利等部门落实城乡环境卫生整洁行动目标任务情况(4)
|
11、开展终期考核评估并建立长效管理机制(2)
|
3
| 卫生创建
| 24
| 12、组织开展省级卫生城市创建工作(4)
| 查阅卫生创建工作资料、现场考核验收
| |
13、组织开展省级卫生乡镇(2)、卫生村(2)、卫生社区(2)、卫生先进单位(2)创建工作
|
14、组织开展国家卫生城市(县城)创建工作(2)
|
|
15、组织开展市级卫生镇(县城)(1)、卫生村(1)、卫生社区(1)及卫生先进单位(1)创建活动取得新进展
|
16、按要求完成对辖区内命名届满的省级卫生城市、卫生县城的市级复查,申请省级复审(4)
|
17、组织开展卫生创建培训(2)
|
4
| 农村改水
改厕
| 16
| 18、制定市级水质监测工作方案、及时上报市级水质监测报告 (2)
| 查阅资料
| |
19、组织开展农村改厕使用管理的技术指导(4),开展2011年农村改厕项目验收评估工作(4)
| 根据农村改厕考评结果评分
|
20、改厕项目资料规范和完善,包括改厕项目物资招标采购、资金使用、户籍表格、督导验收等(4)
| 查看改厕项目资料
|
5
| 病媒生物
防制
| 10
| 21、贯彻落实《全国病媒生物预防控制管理规定》,组织开展相关培训(2)
| 查阅开展宣传及培训活动的通知、安排和总结等相关资料
查阅开展活动的记录
| |
22、全年组织开展全市统一灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑活动不少于2次(4)
|
23、结合卫生创建工作,开展病媒生物密度监测,掌握当地病媒生物消长规律及相关疾病流行趋势(2)
|
24、组织开展对病媒生物防控专业服务机构落实防控责任的监管和通报(2)
|
6
| 爱国卫生月活动开展情况
| 8
| 25、组织开展纪念爱国卫生运动60周年、爱国卫生月相关活动(4)
| 查看纪念爱国卫生运动60周年、爱国卫生月相关宣教活动的资料
查全年发布及报送的信息数量
| |
26、在市级卫生系统网站及时发布和更新工作进展等信息(2)
|
27、及时向上级爱卫办报送相关工作信息(1)和总结(1)
|
7
| 健康教育工作
| 8
| 28、健康教育工作的年度计划和年终总结(1)
| 查阅相关资料
| |
29、定期召开健康教育工作会议(1)
|
30、组织开展“健康陇原行”健康巡讲和卫生新闻宣传工作(4)
|
31、开展健康教育工作监测与评价(2)
|
8
| 控烟工作
| 6
| 32、开展各级卫生行政部门和医疗卫生机构无烟单位创建工作(2)
| 现场考核、查阅相关资料
| |
33、开展室内公共场所和工作场所全面禁烟工作的宣传和推进工作(2)
|
34、开展无烟单位的督查及通报(2)
|
9
| 奖励
| 4
| 35、在省卫生厅网站上刊登工作动态、信息(15篇以上)(2)
|
|
|
36、获得国家卫生称号(1)
|
|
37、获得省级卫生城市称号(1)
|
|