|
3.全面实施社区科普益民计划。拓展和发挥社区科普活动室、科普图书室、科普学校、科普画廊等基础设施的科普功能。依托新兴传媒功能，打造社区科普信息宣传平台。建立健全街道科协、科普协会等网络组织，强化社区科普宣传员和科普志愿者队伍建设，形成一支专业水平高、职业道德好、服务能力强的科普专业队伍，积极开展科普文明街道、社区、楼宇、家庭等创建活动，营造科普益民的浓厚氛围。
4.搭建社会化社区科普工作格局。有效整合社区及周边资源，鼓励学校、科研院所、企事业单位等社会力量开放所属科普设施，积极参与社区科普活动。加强社区干部的培训与管理，强化社区科普覆盖面，形成社会化大联合大协作的社区科普工作氛围。（分工：由市文明办、市科协牵头，市委宣传部、市教育局、市科技局、市卫生局、市环保局、市文化广电新闻出版局、市妇联、市社科院参加。）
（六）实施科学教育与培训基础工程。按照全面实施中小学素质教育和提高未成年人科学素质的要求，着力于加强教师科学素质建设、教材建设和教学基础设施建设，大力推进中小学科学课程改革，努力提高教师队伍整体科学素质和水平，培养一支专业化程度较高、专兼结合的科技辅导员队伍。充分利用、有效整合现有的科普教育资源，不断加大科学教育与培训力度。
1.加强科学教育教师队伍建设。增加各类院校、在职教师培训的科学教育内容，大力提高教师的科学素质。推进中小学教师科学素质与课程实施能力建设，开展中小学科学教师业务交流，建立健全各级青少年科技辅导员协会组织，加大对科技辅导员教师的业务培训，逐步完善科学教育教师职称评价标准和办法。
2.改进科学教育教学方法。加强对中小学科学教育研究，促进教学方法改革和手段创新，充分运用现代教育技术与先进教学理念，增强教育教学效果。改革与探索成人教育教学模式，提高科学教育培训效果。
3.提高科学教育培训教材质量。按照基础教育课程标准，进一步提高科学课程教材质量，开发研制与科学课程、技术课程相配套的校本课程、音像类和科普动漫教材，增强教学内容的科学性、趣味性。根据农民、城镇劳动者、社区居民、领导干部和公务员的特点和需求，加强各类人群科学教育培训的教材建设，编写一批优秀科普读物，探索建立科学教育与培训基础工程资源库。
4.加强科学教育与培训基础条件建设。巩固科技界和教育界合作推动科学教育发展的有效模式。全市有条件的中小学校都要建立健全青少年科学工作室（或学校科技活动中心）和中小学科普教育基地，加强中小学科学教育基础设施建设。逐步建立健全中小学实验室、图书室，充实各类科普资源，并提供社会化服务。（分工：由市教育局、市人力资源社会保障局牵头，市委组织部、市委宣传部、市发改委、市科技局、市农业局、市卫生局、市环保局、市林业局、市总工会、团市委、市妇联、市科协、市社科院参加。）
（七）实施科普资源开发与共建共享工程。搭建科普资源共建共享平台，积极繁荣科普创作，引导、鼓励和支持科普产品开发，扩大科普资源总量，提升资源开发水平，增强科普资源服务能力。
|
