宁夏回族自治区党委、人民政府关于进一步加强中小学校长和教师队伍建设的意见
（2011年11月14日 宁党发〔2011〕53号）
为了建设一支高素质的中小学校长和教师队伍，全面提高教育教学质量，推动我区教育事业跨越式发展，根据国家有关法律法规政策和《
国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关规定，结合我区实际，现就进一步加强全区中小学校长和教师队伍建设提出如下意见：
一、指导思想与工作原则
（一）指导思想。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量为核心，以促进学校内涵发展为主线，以提高中小学校长和教师队伍的整体素质为目的，以理顺管理体制为重点，以深化制度改革为动力，切实加强领导，强化管理，加大投入，狠抓落实，力争用5年左右时间，建设一支政治素质好、业务能力强、管理水平高的中小学校长队伍，造就一支师德高尚、业务精湛、数量足够、结构合理、富有活力的中小学教师队伍，推动我区教育事业跨越式发展。
（二）工作原则。坚持满足需求与提高效益相结合的原则，正确处理数量与质量、规模与效益的关系。坚持教师资源配置均衡性原则，全面提高教育教学质量。坚持全面提高和突出重点相结合的原则，把加强农村中小学校长、师资队伍建设放在突出位置。坚持开放、流动、竞争、有序的原则，正确处理流动与稳定的关系。坚持依法治教的原则，依法保障校长、教师的合法权益，依法管理和建设校长教师队伍。坚持以人为本的原则，努力完善中小学校长、教师培养培训体制机制，不断提高校长的管理能力和教师教书育人的能力。
二、切实加强中小学校长队伍建设
（三）中小学校长任职条件和资格。思想政治素质和品德良好；热爱教育事业，具有改革创新精神；具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力；遵纪守法，廉洁自律；具有团结协作精神，作风民主。具有教师资格；具有中级以上（含中级）教师专业技术职务；一般应从事教育教学工作5年以上；熟练掌握一至两门学科教学。校长须在副校长岗位上任职2年以上，副校长须在学校中层岗位上任职3年以上。完全中学、高级中学和初级中学校长原则上应具备大学本科及以上学历；小学校长原则上应具备大专及以上学历。
（四）改革完善中小学校长管理和选用制度。进一步理顺校长管理体制，高级中学和完全中学校长一般由县级以上教育行政部门提名、考察或参与考察，按干部管理权限任用和聘任；其他中小学校长由县级以上教育行政部门选拔任用并归口管理。
