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（七）构建终身教育体系。
加快发展继续教育。更新继续教育观念，加大投入力度，以提高人力资源整体能力为核心，大力发展继续教育。以职业技能培训为重点，大力发展非学历继续教育。与社区建设相结合，广泛开展形式多样的社区教育、老年教育。加快发展农村成人教育，广泛开展农村实用技术培训。加强各类学习型组织建设，初步形成全民学习、终身学习的社会氛围。
构建灵活开放的终身教育体系。发展和规范教育培训服务，统筹扩大继续教育资源。加强城乡社区教育机构和网络建设。大力发展现代远程教育，开发建设各类教育网络软件及继续教育公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。
搭建终身学习“立交桥”。促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，满足个人多样化的学习和发展需要。探索区域内普通教育、职业教育、继续教育之间的沟通机制，建立完善的继续教育考评机制，推进继续教育与工作考核、职务晋升、岗位聘用等人事管理制度相衔接。构建学习成果认证体系，建立继续教育学分积累与转换制度。
（八）加快发展特殊教育。
完善特殊教育体系。加快普及残疾儿童少年九年义务教育，积极推进以职业教育为主的残疾人高中阶段教育，组织实施面向成年残疾人的职业教育培训，支持各级各类学校接收有学习能力的残疾人入学，完善普通学校“随班就读”制度，促进残障学生和正常学生的融合，努力增加残疾人接受教育的机会。
加快特殊教育学校建设。认真实施国家中西部地区特殊教育学校建设规划，研究制定随班就读学校教师、经费、设施设备、教室、图书资料等配备标准，努力改善随班就读学校办学条件。加快自治区示范性特殊教育学校建设步伐。2013年建成广西南宁阳光特殊教育学校（广西盲人学校）。
提高特殊教育质量。建立以提高特殊教育质量为导向的管理制度和工作机制。深化特殊教育课程改革，积极开发地方课程，构建适合特殊儿童少年发展的新课程体系，增强课程的针对性和适应性。积极推进特殊教育学校（班）教学方式和学习方式及综合评价的改革，提高课堂教学质量。积极开展特殊教育教学研究和科学研究工作。
专栏3：实施教育发展十大工程
《南宁市教育体制改革五项任务和教育发展十大工程总体方案（2011--2015年）》明确，实施学前教育推进工程、义务教育巩固提高和均衡工程、普通高中加快发展工程、职业教育内涵发展和基础能力提升工程、教师专业发展工程、高等教育质量与服务能力提升工程、教育信息化建设工程、教育国际交流合作工程、城市中小学校建设工程、中小学校外教育活动工程等10项教育发展工程。
（九）大力推进教育信息化建设。
完善教育信息化基础建设。加快教育城域网、校园网和“班班通”建设，配置满足信息化教学、教育管理的基础设备。构建网络教育资源建设体系，完成公用教育信息资源库建设。建立整合本地各类教育资源发展的平台和机制，促进资源建设的科学发展。
建立我市教育技术能力建设师资培训体系。2011年起，全面实施“全国中小学教师教育技术能力建设计划”。开展新一轮以提高信息技术应用能力为主要目标的教师全员培训。提高教师运用现代教育技术的能力。推进信息化教学手段的应用。提高课堂教学信息技术应用的覆盖率。
实现教育、管理及科研信息化。建立完善的满足各种学习形式要求的教育教学管理平台，构建信息化教育公共服务体系，完成教育科研视频系统建设，实现教育管理信息化。完善市县（区）教育行政部门和学校的电子办公与信息交换系统，建立公共政务信息服务平台，提供面向教育系统和社会公众的网上电子办公服务。进一步加强信息技术学科教学管理，全面提高信息技术学科教学质量。
（十）扩大教育国际交流合作。
加强友好学校交流。政府从资金、交流渠道等方面积极鼓励我市各层面的优秀学校与海外学校建立兄弟学校，与我市友好城市的学校建立友好学校关系。定期组织召开南宁国际友好学校年会，搭建主题鲜明的国际友好学校交流平台，使交流合作向教学科研实质领域纵深发展。
引进优质教育资源。积极推进中外知名教育培训机构来邕投资办学或合作办学，并逐步形成规模，产生区域影响力。同时，结合课程改革和机制创新，有计划地引进世界知名专家学者参与我市教育各个领域的教改科研，促进教育科研与国际接轨。
扩大双向留学规模。借助政府间交流与国（境）外知名教育培训机构的引进，建立我市优质高级中学与世界一流大学的互信渠道，搭建优秀学生直接报考世界一流大学的平台，扩大对外留学规模。设立留学生政府奖学金，实施“留学绿城”计划，拓宽东盟国家学生来邕留学渠道。
建设国际型教师队伍。积极探索国际合作教师培训，实施“教师海外培训”计划，在原有基础上，逐年扩大选派优秀校长和骨干教师赴欧美先进国家培训、学习的规模，促进观念创新与改革发展，组建若干外派培训教师学术团队，建设一支具有国际新观念、宽视野、高素质的教师队伍。
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