把教育移民作为我市生态移民开发的重要驱动力，加强统筹教育移民过程中人口迁入地与迁出地教育同步协调发展。把教育移民和学校布局调整纳入生态移民和扶贫开发的总体规划之中，为移民群众接受优质教育提供便利。实施面向移民子女的免费职业技能培训，开展中职教育东西部合作联合招生办学，向东部发达地区输送中职学生，实现稳定就业。
（七）大力实施教育惠民工程
实施“普通高中家庭经济困难学生助学计划”，建立健全覆盖各级各类教育家庭经济困难学生资助制度，确保没有一个学生因家庭经济困难辍学、失学。实施“中职学生免费教育计划”，助学资助面达到100%。全面实施农村公办义务教育阶段学生营养改善计划，提高农村学生营养健康水平。
（八）保障教育经费投入
进一步落实县（区）政府提供教育公共服务职责，加大财政转移支付力度，依法保证教育经费“三个增长”，逐年提高财政性教育经费支出占地区生产总值的比例。多渠道筹措教育经费，努力增加社会投入，鼓励社会力量捐资助学、出资办学，逐年加大基础教育科研成果奖励、学校体育卫生艺术、教育督导、师资培训、学校安全等教育发展专项经费支出。
五、加强组织领导
（一）认真落实优先发展
各县（区）政府要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，按照“经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要”的要求认真落实教育优先发展战略。
（二）建立考核和决策机制
把推动教育科学发展作为各县（区）政府政绩考核的重要内容，建立教育发展目标责任制，健全教育工作决策机制，及时研究解决教育改革发展中的重大问题和群众关心的热点问题，提高各县（区）政府领导班子和领导干部发展教育的决策科学化水平。
（三）完善教育督导制度
进一步加强县（区）政府教育督导机构建设，设立教育督导专项经费，推动督导机构独立行使职能。加强督学队伍建设，建立督学责任区制度，推进专职督学的专业化水平。强化对政府落实教育法律法规政策特别是教育投入情况的督导，加大对各级各类学校贯彻教育方针、推进素质教育、提高教育质量的督导。建立督导结果公告制度和限期整改制度。
（四）加强和改进教育系统党的建设
全面加强和改进各级各类学校党组织建设，广泛深入开展创先争优活动，充分发挥中小学党组织在学校工作中的政治核心作用。加强学校领导班子和领导干部队伍建设，做好学校发展党员工作。要加强教育系统党风廉政建设和政风行风建设，推进廉政风险防范，建立健全符合教育系统特点的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
（五）积极推进依法治教
