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（三）高质量普及九年义务教育。
11适应城镇化进程和新农村建设需要，总体规划学校布局。办好必要的农村教学点，方便学生就近入学。（省教育厅、省发展改革委、省财政厅）
12坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，逐步推行接受义务教育后在当地参加升学考试。切实做好留守儿童的教育和管理。（省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省公安厅、省民政厅、省发展研究中心、省妇联、省关工委）
13加快推进城镇学校建设，改善农村寄宿制学校办学条件，努力消除辍学现象。（省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省住房城乡建设厅）
14建立健全义务教育质量标准和监测制度。严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准，配齐学科教师，开齐开足规定课程。深化课程与教学方法改革，创新课堂教学模式。（省教育厅）
15推进义务教育均衡发展。各地政府要依法落实推进义务教育均衡发展的职责，健全义务教育均衡发展保障机制。实施义务教育学校标准化建设，均衡配置教学设备、图书、仪器和师资等资源，实行县（市、区）域内校长和教师定期合理流动，切实缩小校际差距。（省教育厅、省财政厅、省发展改革委、省住房城乡建设厅、省人力资源社会保障厅）
16扩大优质教育资源，探索鼓励优质教育资源向新城区和农村延伸，鼓励优质中小学校采取多种方式与其他学校协作办学。加大对贫困地区、革命老区的省级财政转移支付力度，努力缩小城乡、区域差距。（省教育厅、省人力资源社会保障厅、省发展改革委、省财政厅）
17严格规范义务教育管理。严格规范义务教育阶段学校办学行为，坚决纠正违规补课和乱收费等行为。义务教育阶段严禁设置重点学校和重点班。不得将各种等级考试和竞赛成绩作为学生入学和升学的依据，不得依据考试成绩对教师、班级、学生进行排名和奖励。按照谁主管、谁负责和属地管理的原则，对区域内重大违规办学严格问责。（省教育厅）
18发挥政府、学校、社会和家长的作用，努力减轻学生课业负担，率先实现小学生减负。严格控制学生作业量和考试次数，严格控制教学中增加课时和提高难度，严格规范社会补习机构和教辅市场。建立减轻学生课业负担的专项督导制度。（省教育厅、省工商局、省新闻出版局）
（四）推动普通高中教育优质特色发展。
19促进普通高中优质发展。优化高中阶段教育结构，保持普通高中与中等职业学校招生规模大体相当。（省教育厅、省人力资源社会保障厅、省发展改革委）
20逐步消除大班额现象。（省教育厅、省住房城乡建设厅、省编办）
21制定普通高中办学标准，到2015年全省所有普通高中达到省定办学标准，做到布局合理、规模适度。加强内涵建设，全面提高教育质量，到2020年建成一批国内一流名校。（省教育厅、省发展改革委、省住房城乡建设厅）
22推动普通高中多样化办学。鼓励学校根据各自特点，形成富有特色的多样化办学模式，满足不同潜质学生发展需要。积极支持兴办一批以外语、艺术、体育、科技等为特色的高中学校，鼓励普通高中开设职业教育课程，探索综合高中发展模式，为学生发展提供多元选择的机会。建立健全促进普通高中多样化发展的督导评价制度。（省教育厅、省科协）
23提高普通高中学生综合素质。全面落实国家规定的必修课程，创造条件开设丰富多彩的选修课。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。全面实施高中学业水平考试制度和学生综合发展报告制度。建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等方面指导。（省教育厅、团省委、省科协）
（五）大力发展职业教育。
24完善职业教育体系。把职业教育作为重要的发展工程和民生工程，加大财政投入，完善支持政策，加强基础能力建设，优化布局结构和专业设置，构建覆盖城乡、满足人民群众需求的职业教育培训网络，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。（省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省经信委、省人力资源社会保障厅、省农业厅、省林业厅、省扶贫开发办）
25逐步推进中等职业教育全免费。从2011年起用两年时间实现中等职业教育免费全覆盖。（省财政厅、省发展改革委、省教育厅、省人力资源社会保障厅）
26大力改善职业学校办学条件，到2015年全省中等职业学校办学条件达到国家基本设置标准，到2020年所有学校达到省级示范职业学校标准。积极开展中等职业教育改革示范学校、优质特色学校和高等职业教育示范校、骨干校建设，不断提高职业院校办学水平。加强实训基地建设，显著提升职业院校实验实训水平，提高实验实训设备使用效率，增强学生动手能力。（省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省经信委、省人力资源社会保障厅）
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