项目

评估内容

标准分

评分方法

自评结果

评估组意见

扣分原因

自评分

扣分原因

评分

一、

规范办学10分

1.

依法　　办 学

（1）办学手续齐全（办学许可证、登记证、代码证、税务登记证、办学章程）

（2）与专职教职工签订劳动合同，并参加社保（提供近半年社保清单）

（3）无违规办学（含超范围）

5分

（1）办学手续齐全记2分，缺一项记0分；

（2）合同与社保达到要求记1分，缺1人记0分；

（3）无违规办学记2分，否则记0分；

2.

诚信办 学

（1）培训项目均办理收费备案及公示（2）招生广告和简章真实

（3）学员投诉处理情况

5分

（1）培训项目均办理收费备案及公示记2分、否则记0分；

（2）招生广告和简章真实记1分，否则记0分；

（3）无学员有效投诉记2分，有有效投诉记0分；

二、

办学条件

28分

3.

规模与场所

（1）办学规模不低于200人

（2）自有或租用与培训规模相适应的培训场所

3分

（1）办学规模不低于200人，记1分，否则记0分；

（2）自有相适应场所或租用相适用场所不少于3年记2分分，否则记0分；

4

办公

场所

分别设有行政、教务和教师办公室

1分

三类办公室分设的记1分，少一类的扣0.5分；

5.

教 室

（1）教室面积300㎡以上

（2）多媒体教学设备齐全（电脑、音响、投影仪、黑板）

4分

（1）教室面积达标记2分，否则记0分；

（2）多媒体教学设备齐全记2分，缺一项的扣0.5分，无设备记0分；

6.

实训场地和设施

（1）实训场地、设备、设施与专业配套，数量能满足训练需要

（2）主要实训设备具有一定的先进性

（3）实训设备完好率达到90%以上

（4）有满足实训需要的工量具、仪器、仪表、材料和用品用具

（5）至少保证每两个学员有一个实训工位

12

分

（1）场地设备能满足专业训练要求，记3分，基本满足扣1分，不能满足记0分；

（2）主要设备是目前企业生产使用的先进设备记2分，否则扣1分；

（3）设备完好率达标记2分，不达标扣1分；

（4）工量具、仪器仪表、原材料等用品用具能满足需要记3分，基本满足扣1分，不能满足记0分；

（5）实训工位达标记2分，不达标扣1分；

7.

安全卫 生

实训场地和学生宿舍应符合环保、安全、消防、卫生有关规定

4分

（1）有关规定齐全记2分，每缺一项扣1分；

（2）相关设施齐全记2分，每缺一项扣0.5分；

8.

主任（校长）任职资格

（1）有大专以上文化程度，有中级以上专业技术职称或三级以上职业资格

（2）有主任（校长）岗位培训证书

（3）有2年以上职业教育培训工作经历

3分

（1）文化程度及技术职称或职业资格达标记1分，未达到要求记0分；

（2）有主任（校长）岗位培训证书记1分，否则记0分

（3）职业教育经历达标记1分，否则0分；

三、

行政管理12分

9.

教务主任任职资 格

（1）有大专以上文化程度，有中级以上专业技术职称或三级以上职业资格

（2）有“教师资格证”或“职业培训机构教师上岗资格证”

（3）有2年以上职业教育培训工作经历

3分

（1）文化程度及技术职称或职业资格达标记1分，否则记0分；

（2）有“教师资格证”或“职业培训机构教师上岗资格证”记1分，否则记0分；

（3）职业教育经历达标记1分，否则记0分；

10.

职业指导人 员

有职业指导和就业服务人员（有工作记录）

2分

配齐记2分，否则记0分；

11.

财会人 员

（1）有会计、出纳且均有财会人员资格证书

（2）遵守会计制度、帐册规范

2分

（1）分设会计、出纳且均有会计上岗证记1分，否则记0分；

（2）会计帐册规范记1分，否则记0分

12. 财务审 计

提供2010年度财务审计报告

2分

财务审计2分，有年度财务审计报告1分，否则0分；评价好的记1分，否则0分；

13.

建章立 制

规章制度健全、管理规范（包括教师管理、学员管理、教学管理、教学督导、教学设备、安全卫生等规章制度）

4分

规章制度健全、管理规范记4分，健全不规范扣1-3分，缺1项扣1分；

14.

教师配 备

（1）每个培训专业至少配备2名以上理论和实习指导教师

（2）本机构专职教师占教师总数1/4以上

4分

（1）教师配备全达标记2分，否则记0分；

（2）有专职教师占1/4记2分，否则记0分；

四、

师资队伍15分

15.

任职资 格

（1）教师持有“教师资格证”或“职业培训机构教师上岗资格证”

（2）专职“生产实习指导教师”具有符合要求的学历和职业资格

（3）专职教师继续教育每人每两年不少于60学时继续教育培训

4分

（1）教师均持有“教师资格证”或“职业培训机构教师上岗资格证，否则记0分；

（2）教师学历和职业资格全部符合要求记2分，否则记0分；

（3）教师符合继续教育要求的记1分，否则记0分；

16.

教学能 力

（1）能制作多媒体课件，提供本机构所有清单和课件

（2）有一定的专业研究能力，提供机构专职教师公开发表的论文、教材、发明及成果

4分

（1）依据制作多媒体课件的质量和参与人数记0-2分；

（2）依据专业研究能力的水平和参与人数记0-2分；

17.

师资管 理

（1）有规范的劳动合同（专职教师）聘用合同（兼职教师）

（2）教师业务档案齐全、规范

3分

（1）合同规范记1分，有1人无劳动合同或聘用合同的记0分；

（2）教师业务档案齐全规范记2分，齐全不规范扣1分；不齐全记0分；

18.

管理机 构

（1）有健全的教学管理和教学督导机构

（2）采用信息化管理

4分

（1）有教学管理和教学督导机构且工作正常记2分（提供工作记录）；无机构但开展工作扣0.5分

（2）全部采用信息化管理记2分，部分用扣1分，没有用记0分；

五、

教学管理27分

19.

教学文 件

（1）培训计划、大纲、教材配套齐全、编写规范

（2）教案齐全，且编写规范（每专业至少提供一门课程的完整教案）

7分

（1）培训计划、大纲齐全、规范记4分，齐全不规范扣2分，不齐全扣2分；

（2）教案齐全、规范记3分，齐全不规范记2分，不齐全扣1分；

20.

教学控 制

（1）每半年至少进行1次全面教学质量检查（提供学生、教师、督导三方评价资料）

（2）严格执行学员考试、考核制度

（3）检查教案记录齐全（提供考场原始记录，相关处理意见等资料）

7分

（1）质量检查达标记3分，否则0分；

（2）执行学员考试、考核制度和考场记录的记2分，否则记0分；

（3）教案检查记录齐全记2分，否则记0分；

21.

教研教 改

（1）积极参加市（区）管理机关或行业协会组织的教研活动

（2）开展校际、校企联合办学或教学交流

（3）积极开展教研教改，注重开发新培训项目或参加技能竞赛

3分

（1）参加教研活动记1分，否则记0分；

（2）有开展教学交流记1分，否则记0分；

（3）有开展教学改革或技能竞赛记1分，否则记0分；

22.

培训成 果

（1）开展技能等级培训，积极组织和引导学员参加技能鉴定

（2）有就业推荐和跟踪、市场分析及对策

（3）按期向行政管理机关报送统计表

6分

（1）积极组织参加技能鉴定记2分

（2）就业推荐与跟踪、市场分析记2分，每缺一项扣1分（3）按期报送2分，未按期记1分，不报送记0分

23.

思想工 作

（1）开展职业道德教育和开展法制教育

（2）开展有益于学员身心健康的活动

2分

（1）开展职业道德和法制教育记1分，否则记0分；

（2）开展活动记1分，否则记0分；

六、

学员管理

8分

24.

班主任工作

（1）各教学班均配备班主任

（2）班主任工作档案齐全（含学员情况分析和班主任工作总结）

2分

（1）每班配备班主任记1分，缺一个扣0.5分；

（2）档案齐全记1分，不齐全扣0.5分，无档案记0分；

25.

学籍管 理

（1）认真执行学籍管理规定

（2）学籍资料齐全（注册登记、考试考察、结业考核等）

4分

（1）认真执行学籍管理规定2分否则0分；

（2）学籍管理资料齐全记2分，缺一项扣0.5分；

100分

总　　　计

专家签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　 月　 日