附件：上海市中小学班主任培训大纲
上 海 市 教 育 委 员 会
二○一一年十二月七日
附件：
上海市中小学班主任培训大纲
第一部分 中小学班主任上岗培训
一、培训对象：新上岗半年以内的中小学班主任和班主任后备人员
二、培训课时：32课时
三、培训学分：3个学分
四、培训方式：由区教育局相关机构组织培训，以报告讲座为主要方式。新任班主任在上岗培训期间也要继续参加上岗培训，由所在学校负责指导实施。
五、培训目标：
牢固树立素质教育理念，认识班主任工作的性质、意义和基本职责，增强做好班主任工作的责任感和使命感，激发对班主任工作的热爱之情。了解班主任工作的基本规律，掌握班主任工作的基本规范和操作技能，基本胜任班主任岗位的要求。
六、课程内容：
单元一、班主任是学生健康成长的人生导师（3课时）
单元目标：知晓班主任的角色内涵与职责、认识班主任工作的意义、了解班主任工作的基本规范、激发对班主任工作的热爱之情。
单元内容：（一）班主任的角色定位；（二）班主任的主要职责；（三）班主任工作的基本规范；（四）班主任自身素质要求。
单元二、班级集体是学生生命发展的精神家园（6课时）
单元目标：知晓班级管理的内容和方法，了解班级管理的策略与艺术，确立民主的班级管理思想，初步掌握班集体建设的基本技能。
单元内容：（一）班级管理的特点；（二）班集体建设的基本理论；（三）学生的自主管理。
单元三、班级活动是促进建班育人的有效途径（4课时）
单元目标：了解班级活动的德育意义和育人功能；掌握班级活动设计与组织的基本内容和策略，学会根据教育要求和学生实际选择活动种类，学会根据不同种类的活动选择活动方法；提高培养学生自主开展活动的能力。
单元内容：（一）班级活动的意义；（二）班级活动的设计；（三）班级活动的组织。
