第十二条 教育振兴优秀班主任奖评选基本条件和实绩赋分办法：
（一）基本条件
1.忠诚党的教育事业，模范遵守《
中小学班主任工作规定》，遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，曾获县处级以上优秀班主任称号，近3年年度考核有1次以上获优秀等次；
2.班级管理成效显著，善于培养学生的创新精神、团结协作精神、实践能力和促进学生个性发展，班级学生综合素质居于同类学生前列，班级无安全责任事故，学风、班风优良，教书育人成绩得到师生、家长、社会的认可；
3.从事班主任工作5年以上。
（二）上年度实绩赋分办法 单位：分/每次（个、篇）
| 赋分 层级类别及等次 | 乡科级 | 县处级 | 市厅级 | 省部级 | 国家级 |
| 班级管理成效（班级荣誉称号） | 6 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 教育教学工作（荣获荣誉称号） | 6 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 班主任工作类论文评比获奖 | 特等奖 | | 4 | 8 | 12 | 16 |
| 一等奖 | 3 | 7 | 11 | 15 |
| 二等奖 | 2 | 6 | 10 | 14 |
| 三等奖 | 1 | 5 | 9 | 13 |
| 承担班主任工作类课题并完成结题 | | 3 | 7 | 11 | 15 |
| 班主任工作类论文在核心期刊上公开发表 | | | | 11 | 15 |
