3．进一步建立健全学校规章制度。
4．制定方案，依靠全校教职员工深化学校人事制度改革。
5．按照《贵州省示范性普通高中评估方案》（2005年修订稿）要求完善学校近三年来的有关档案资料。
6．积极配合制作反映学校教育教学成果的“申示”专题片和创建省级示范高中互联网页专栏。
7．加强校园文化建设，优化育人环境。
8．精心设计和营造功能教室的文化氛围。
9．结合县情校情，编制质量较高的校本课程。
10．加强师德师风建设，加强与社区、家长的联系与协作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；加强师生的安全教育，杜绝师生违法犯罪和重大责任事故的发生。
四、“申示”工作步骤安排
（一）第一阶段（准备和动员阶段）
1．时限：2010年7-8月
2．工作目标：
（1）成立“申示”工作领导小组和有关职能工作小组，召开领导小组会议、“申示”启动会议和威宁民族中学全校动员大会，落实任务，明确职责。
（2）各职能工作小组正式运作，分析评估指标，对照指标体系提出工作计划方案。
（3）讨论并确定各职能小组方案。
（二）第二阶段（组织实施阶段）
1．时限：2010年9-11月
2．工作目标：
（1）威宁民族中学与各职能工作小组按照标准认真进行自查整改。
（2）着力解决创建工作中的重点、难点问题，力争达标。
（3）完善各项规章制度，收集整理档案资料。
（4）各项工程建设有明显进展。
（5）各职能小组各项工作和有关资料、表册、档案资料的整理基本完成。
（6）“申示”汇报材料完成。
（7）地区专家组进行初评。
（三）第三阶段（申报评估阶段）
1．时限：2010年12月-2011年5月
2．工作目标：
（1）全面完成自查整改的各项任务。
（2）邀请省地相关专家座谈指导。
（3）做好迎接省评估组督导的所有准备工作。
（4）迎接省专家组评估检查。
附件：威宁民族中学“申示”工作进程表
