5专门业务。进一步强化专门业务知识和技能培训，提高公务员专业素质。继续开展公共管理核心内容、信息安全与保密、应急管理、国防教育以及科技、文化、历史、心理等知识培训，提高公务员综合素质和能力。
6学历学位教育。鼓励公务员按照工作需要、学用一致的原则参加有关学历学位教育。推进公共管理硕士（MPA）专业学位教育改革创新。
（二）培训方式。
1脱产集中培训。制定科学实用的年度培训计划，选调公务员参加专题班、高级研修班、进修班、任职班等形式的脱产培训。围绕中心工作和实际需要，按规定有计划地组织境外培训。根据培训目标、对象和不同培训专题特点，科学设置培训方案，综合运用讲授式、研究式、案例式、体验式、模拟式等教学方法，增强培训吸引力和有效性。
2网络培训和自主选学。积极推行网络培训，满足公务员多元化、个性化、差别化的培训需求，鼓励公务员充分利用培训网络平台开展在线自主选学。2015年前基本建成功能完备、资源共享、规范高效的公务员网络培训体系，抓好“供、选、教、管”等关键环节和配套制度建设，提高网络培训和自主选学质量。
3自学和实践中学习。引导公务员树立终身学习理念，不断改善知识结构，提高自身修养。把公务员培训与建设学习型组织和创先争优活动等紧密结合起来，通过报告会、研讨会、专题讲座、论坛以及“行动学习法”等多种形式开展培训，营造学习氛围、创造学习条件，提升公务员学习能力和学习效果。
三、主要任务和政策措施
（一）主要任务。
1以规范化、科学化为目标坚持抓好初任、任职、专门业务培训和在职培训。初任培训要深化制度建设，按照统一的培训大纲要求，规范新录用公务员培训内容设置和上岗宣誓，参训率达到100%。任职培训要提高针对性，按照处长、科长公务员任职能力标准和培训大纲，建立统一管理、统一标准、分级培训的任职培训模式，做到应训必训。专门业务培训要立足业务工作需要，突出前瞻性、实用性，提高公务员业务工作能力。在职培训要围绕服务型政府建设、科学发展重点内容，创新培训形式，增强培训实效。
2围绕“十二五”目标任务，以能力建设为核心开展新一轮大规模培训。实施公务员能力提升“六大工程”。五年内培训公务员骨干10000人次以上；培训重大项目高层管理者2000人次以上；按照中央关于加强和创新社会管理工作的要求，培训基层社会工作骨干10000人次以上。
