3.师资提升工程。2010-2012年，每年安排职业教育师资培训专项经费，以加强教师出国培训和企业实践为重点，着力完善职教师资培养培训体系。职业学校研究生以上学历（或硕士以上学位）教师的比例达20%以上，专业教师中获得高级以上职业资格证书的比例达75%以上，获得技师、工程师以上资格或职称的比例达30%以上。探索建立面向全国的职教教师培训基地。
　　4.技能提升工程。2010-2012年，每年在各职业院校大力加强技能培训、广泛开展技能竞赛的基础上，组织一次全市性的职业教育技能竞赛，并积极组织参加全省、全国职业院校技能竞赛，形成全覆盖、高水平、规范化的技能竞赛制度体系。建立学校创新大赛制度，力争在省级创新大赛中取得优异成绩。
　　5.制订职业学校教学质量监测内容与方法，建立教学质量监测体系。建立开放、多元、动态的毕业生就业服务体系和毕业生就业质量跟踪调查制度。指导学校建立学生创业实践基地，培养成功创业典型。加强职业学校德育工作，每所学校都有若干德育特色项目，利用全市人文、历史资源探索建立适合职教特点的素质教育基地。推进学校管理规范，促进学校文化与企业文化沟通融合，50%以上的学校建成“江苏省和谐校园”。
　　（五）着力强化无锡职教园功能建设，打造职教园区特色品牌
　　1.提升职教园区建设水平。强化职教园区对职教资源的集聚功能，全面推进无锡职教规模化、集约化办学；强化园区的产业孵化功能，加快科技研发和产业孵化步伐；强化园区职教改革开放的试验功能，学习借鉴国外先进职教理念、模式和方式，强化园区的服务辐射功能，支持促进服务高新技术、服务外包、物联网等相关产业的培训。
　　2.打造职教园区特色品牌。积极构建园区有效的运行机制和合作机制，实行优势互补、资源共享、集聚发展，推进经科教联动、产学研合作。加快职教园区专家支持、资源共享、管理协作3个平台建设，促进入园院校资源建设和管理水平提升，努力形成特色、塑造品牌，争创国家示范性职业教育园区。
　　（六）主动适应经济社会转型发展，不断提升服务发展能力
　　1.优化专业结构。引导职业院校主动服务我市经济转型和产业升级，及时调整和优化专业结构，重点培育与无锡支柱产业、优势产业、新兴产业密切相关的重点专业，努力形成以重点建设专业为支撑，与我市经济转型和产业升级相适应的专业布局，着力提升职业教育服务产业发展的能力和水平。
　　2.加强技术创新。根据地区产业结构和行业企业发展需要，在职业院校中设立物联网技术中心等工程（技术）中心，在科研项目、资金倾斜等方面提供必要的支持，培育职业院校的社会服务能力。以政府为主导，围绕地方支柱产业，适应经济发展方式转变的要求，整合集成职业院校科技创新资源，合作开展技术攻关，建设产业化孵化基地，提升职业院校服务地方经济社会发展的能力。
　　3.拓展社会服务。积极承担复转军人教育培训与再就业培训任务，为城乡退役士兵免费提供职业教育与技能培训。积极开展农业技术推广、农村技术人员继续教育培训，服务新农村建设。面向行业企业开展技术服务，面向区域开展高技能和新技术培训，为企业职工和社区人员提供多样化继续教育。探索建立企业员工“继续教育＋学历教育”培养新模式。

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