2013年，基本建成政府主导、行业指导、企业参与的办学体制与育人机制。
2014年，完成试点总结报告，推广改革试点成果；高等职业教育改革发展经验在全国产生较大影响，形成示范辐射作用；着力加快高职教育开放发展进程，基本实现教育国际化目标。
三、改革措施
（一）统筹发展中高等职业教育，加强中高等职业教育的衔接贯通
打破现有的办学和管理体制束缚，统筹研究确定中高等职业教育事业规模和招生计划，提升职业教育的办学层次。试行市内“中、高职衔接对口自主招生”，拓宽中职毕业生升入本地高职院校的渠道。探索五年制高职校与高职院合作培养高素质复合型技能人才。
（二）深化高等职业教育管理体制改革，实行“省市共建、资源共享、形成合力、共谋发展”
签订江苏省、无锡市全面共建高职院校协议，明确省、市在发展高等职业教育方面的职责、权利和义务；建立省、市促进高职教育改革发展协调会商机制，研究解决高职院校改革发展重大问题。
（三）推进高职院校理事会制度建设，全面激发高职院校办学活力
在省委组织部、省委教育工委、省教育厅等部门指导下，市政府出台《高职院校建立理事会制度指导意见》，在锡高职院校全面建立理事会制度，探索建立以理事会为架构，分权制衡、公开透明，决策、执行、监督相互促进、相互制约的现代大学法人治理结构。
（四）以组建市级职业教育集团和完善实习实训定点企业制度为抓手，探索建设校企合作的长效机制
组建以专业为纽带，职业院校和有关行业企业参加的市级职教集团，完善职业院校学生实训实习定点企业制度，积极推进校企双方在专业建设和人才培养模式改革、学生实训实习就业、教师下企业实践和技术服务、共建实训基地等方面的深度合作，推进校企合作制度化建设。
（五）深化人才培养模式改革，不断提高人才培养质量
充分发挥国家和省级示范性高职院校的示范辐射作用，系统改革课程体系，完善订单培养、工学交替等多样化的人才培养模式。鼓励高职院校与企业联合开展高中起点的成人专科学历教育试点和各种形式的职工培训。由行业企业和职业院校共同制订专业标准、课程标准。推进开放性、共享型专业教学资源库建设。联合行业企业、职业院校共同开发职业资格培训证书，并为行业企业在职从业人员和学生提供培训服务。
（六）增强职业教育社会服务能力，不断提升服务水平
根据地区产业结构和行业企业发展需要，在高职院校中设立物联网技术中心等工程（技术）中心，在科研项目、资金倾斜等方面提供必要的支持，培育高职院校的社会服务能力。以政府为主导，围绕地方支柱产业，适应经济发展方式转变的要求，整合集成本市研发机构、高科技企业和高职院校科技创新资源，政产学研合作开展技术攻关，建设产业化孵化基地，汇聚、转化、转移技术成果，提升高职院校服务地方经济社会发展的能力。
